Žák se sociokulturním deficitem a specifika jeho vzdělávacího procesu

Title Alternative:Student with Sociocultural Deficit and Specification of his Educational Process
Loading...
Thumbnail Image
Date
2011
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
This bachelor thesis " A Pupil with Sociocultural Deficit and the Specificity of His Educational Process" deals with the problems of teaching pupils with social and cultural handicap, the relation to education and the attitude of parents to school. The theoretical part describes the equal attitude to education, social exclusion and inclusion. It also pays attention to the deficits that effect on the education of pupils with sociocultural handicap. The practical part focuses on the description of the education developmentof two girls from socially deprived environment.
Bakalářská práce ?Žák se sociokulturním deficitem a specifika jeho vzdělávacího procesu? pojednává o problematice vzdělávání žáků se sociálním a kulturním znevýhodněním, o jejich vztahu ke vzdělávání, přístupu rodičů ke škole. V teoretické části práce je charakterizován rovný přístup ke vzdělávání, sociální exkluze a inkluze. Pozornost je věnována deficitům, které působí na vzdělávání sociokulturně znevýhodněných žáků. Praktická část obsahuje charakteristiku vzdělávací cesty dvou děvčat ze sociálně slabého prostředí.
Description
katedra: KPP; rozsah: 99 s.
Subject(s)
equity, equality, studetn with special educational needs, sociocultural deficit, integration, inclusion, exclusion, spravedlnost, rovnost, žák se speciálními vzdělávacími potřebami, sociokulturní deficit, integrace, inkluze, exkluze
Citation
ISSN
ISBN