dc.contributor.author	Kindlová, Barbora
dc.date.accessioned	2018-12-03T18:35:31Z
dc.date.available	2018-12-03T18:35:31Z
dc.description.abstract	Předmětem diplomové práce je seznámení s průřezovým tématem osobnostní a sociální výchova. Diplomová práce pojednává o okolnostech vzniku osobnostní a sociální výchovy, o jejím začlenění do rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, o problémech, které jsou s její výukou spjaty, a o principech, díky kterým je možné se těchto problémů vyvarovat. V rámci výzkumného šetření je pomocí polostrukturovaných rozhovorů s učitelkami českého jazyka na 2. stupni vybraných základních škol a analýzou školních vzdělávacích programů zjišťováno, jakým způsobem je osobnostní a sociální výchova začleněna do výuky českého jazyka a literatury a jak je vyučujícími tohoto předmětu reflektováno její naplňování ve výuce. Analýza školních vzdělávacích programů ukázala, že osobnostní a sociální výchova není správně včleněna do výuky českého jazyka a literatury, a to jak v rovině formální (absence propojení cílů osobnostně sociální výchovy s očekávanými výstupy předmětu, cíle formulovány jako témata), tak v rovině obsahové (nedostatečné využití potenciálu učiva a očekávaných výstupů předmětu, redukce realizace osobnostně sociální výchovy do slohu a literatury). Rozhovory s učitelkami českého jazyka a literatury ukázaly, že osobnostní a sociální výchovu sice považují za důležitou, nicméně jejich nízká teoretická znalost znemožňuje správné naplňování cílů osobnostní a sociální výchovy.	cs
dc.description.abstract	The subject of the thesis is to introduce cross-curricular topic of personal and social education. The thesis presents the circumstances of foundation of personal and social education, its incorporation into the general education program for primary education, the problems associated with its teaching, and the principles that make possible to avoid these problems. The research conducted through semi-structured interviews with the teachers of Czech language at the 2nd stage of selected primary schools and analysis of school education programs examines how personal and social education is incorporated into teaching of the Czech language and literature and how the teachers reflect its implementation in their teaching. Analysis of school education programs have shown that personal and social education is not properly incorporated into teaching of Czech language and literature, both at the formal (lack of interconnection of goals of personal and social education with expected outputs of the course, the goals formulated as topics), and at the level of content (insufficient use of the potential of curriculum and expected outputs and reduction of personal and social education in creative writing and literature). Interviews with the teachers of Czech language and literature have shown that they consider personal and social education important but due to their low theoretical knowledge they are not able to properly fulfill the objectives of personal and social education.	en
dc.identifier.signature	V 352/16 P
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/60459
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject.verbis	osobnostní a sociální výchova	cs
dc.subject.verbis	čeština	cs
dc.subject.verbis	základní vzdělávání	cs
dc.subject.verbis	personal and social education	en
dc.subject.verbis	Czech language	en
dc.subject.verbis	elementary school education	en
dc.title	Pojetí osobnostní a sociální výchovy v rámci českého jazyka na 2. stupni ZŠ	cs
dc.title.alternative	Concepts of personal and social education in Czech language education at second grade of primaries schools	en
dc.type	diplomové práce	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.faculty.abbreviation	DIP
local.identifier.verbis	kpw06523531
local.note.administrators	Stare VSKP
local.verbis.aktualizace	2019-08-25 07:08:11	cs

Pojetí osobnostní a sociální výchovy v rámci českého jazyka na 2. stupni ZŠ

Title Alternative:Concepts of personal and social education in Czech language education at second grade of primaries schools

Files

Original bundle

Collections