Didaktické pomůcky na 1. stupni v předmětu matematika
Loading...
Date
2024-06-10
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Diplomová práce se týká didaktických pomůcek v předmětu matematika na prvním stupni základní školy. Je zaměřena na výrobu a využití jednotlivých matematických pomůcek, které pomáhají v osvojování učiva a tvorbě matematických představ. Všechny pomůcky jsou koncipovány ve sborníku, jehož obsahem je doporučený ročník, téma, cíle, potřebný materiál a postup na výrobu. Některé pomůcky jsou inspirované autory Marie Montessori a Milanem Hejným, kteří se věnovali právě této tématice. Jejich přístup k matematice je rozpracován v teoretické části. Pomůcky vznikaly na základě pilotáží ve vybraných třídách základních škol a reflexí učitelek. Rozhovory, jež jsou obsaženy v praktické části, shrnují důležitost používání didaktických pomůcek a úzce souvisí s využitím sborníku.
The Dissertation concerns didactic aids in the subject of mathematics at the first grade of elementary school. It is focused on the production and utilisation of individual mathematical aids that help in mastering the subject matter and creating mathematical ideas. All aids are designed in a collection, the content of which is the recommended year, theme, objectives, necessary materials and production procedure. Some aids are inspired by the authors Maria Montessori and Milan Hejný, who devoted themselves to these themes. Their approach to mathematics is elaborated in the theoretical part. The aids were created on the basis of pilot studies in selected primary school classes and teachers' reflections. The conversations contained in the practical part summarize the importance of using didactic aids and are closely related to the use of the collection.
The Dissertation concerns didactic aids in the subject of mathematics at the first grade of elementary school. It is focused on the production and utilisation of individual mathematical aids that help in mastering the subject matter and creating mathematical ideas. All aids are designed in a collection, the content of which is the recommended year, theme, objectives, necessary materials and production procedure. Some aids are inspired by the authors Maria Montessori and Milan Hejný, who devoted themselves to these themes. Their approach to mathematics is elaborated in the theoretical part. The aids were created on the basis of pilot studies in selected primary school classes and teachers' reflections. The conversations contained in the practical part summarize the importance of using didactic aids and are closely related to the use of the collection.
Description
Subject(s)
Matematika, didaktika, didaktická pomůcka, kurikulum, Hejného matematika, Montessori matematika