Sebepojetí současného dítěte

dc.contributor.author	Lukášová, Jitka
dc.date	2000
dc.date.accessioned	2022-07-17T05:25:54Z
dc.date.available	2022-07-17T05:25:54Z
dc.date.issued	2000-01-01
dc.description.abstract	Tato práce se zabývá problémem sebepojetí v kontextu současného pohledu na psychologii osobnosti. Podrobně se věnuje sebepojetí dětí ve věku 10 - 12 let. Hlavní metody použité ve výzkumu jsou: Dotazník sebepojetí školní úspěšnosti SPAS, Sociometrický dotazník a sociogram. Učitelům byl zadán dotazník zjišťující vyučovací styl a atmosféru ve třídě. Údaje byly zpřesněny rozhovory s dětmi i učiteli. Vše je doplněno dvěma kasuistikami výrazných a zajímavých případů.
dc.identifier.signature	V 5/2000 P
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/165671
dc.subject.verbis	rozvoj osobnosti
dc.title	Sebepojetí současného dítěte	cs
dc.title.alternative	The self-concept of the contemporary child	en
local.faculty.abbreviation	DIP
local.verbis.studijniprogram	KNS

Now showing 1 - 1 of 1