Psychohygiena pro pedagogy volného času - předcházení zátěžovým situacím a jejich regulace sociálními dovednostmi

Abstract
Tato bakalářská práce se zabývá psychohygienou pro pedagogy volného času. Je zaměřena napředcházení zátěžovým situacím pomocí osvědčených sociálních dovedností. Jejím cílem jeanalyzovat současné využívání psychohygieny pedagogy volného času ve vybranýchorganizacích v Liberci a na základě tohoto výzkumu navrhnout portfolio osvědčenýchsociálních dovedností, jejichž aplikace efektivně napomáhá předcházení zátěžovým situacím.V teoretické části definuji historii psychohygieny, samotnou psychohygienu, zásady zdravéhoživotního stylu, zátěžové situace pro pedagogy volného času, sociální dovednosti a třipopulární relaxační techniky.Praktická část obsahuje kvantitativní výzkum, který probíhal za pomoci dotazníkového šetřenía tří strukturovaných rozhovorů s pedagogy volného času z Liberce. Jeho výstupem jeportfolio osvědčených sociálních dovedností. Tyto dovednosti se prokázaly v dotazníkovémšetření a při strukturovaných rozhovorech.
This bachelor thesis is focused on the psychohygieny for pedagogues of leisure time activities.It is mainly focused on preventing stressful situations through proven social skills. The mainaim is to analyze the current use of the psychohygieny by pedagogues of leisure time activitiesin selected organizations in Liberec. Based on this research I tried to propose a portfolio ofproven social skills whose application effectively helps to prevent stress situations.The theoretical part is focused on the history of psychohygieny, psychohygieny itself, principlesof healthy lifestyle, stressful situations for leisure time pedagogues, social skills and threepopular relaxation techniques.The practical part is focused on quantitative research, which was carried out with the help ofquestionnaire survey and three structured interviews with three pedagogues of leisure timeacvities. The result is a portfolio of proven social skills. These skills were demonstrated in thequestionnaire survey and in structured interviews.
Description
Subject(s)
Psychohygiena, zátěžové situace, sociální dovednosti, relaxační techniky, pedagog volnéhočasu a komunikace, Psychohygiena, stressful situations, social skills, relaxation techniques, pedagogues of leisuretime activities and communication
Citation
ISSN
ISBN