dc.contributor.author	Chramosta, Radek
dc.date.accessioned	2018-12-03T18:32:16Z
dc.date.available	2018-12-03T18:32:16Z
dc.description.abstract	Bakalářská práce pojednává o významu přírody pro zdravý duševní vývoj dětí z dětského domova Krompach. Našim základním předpokladem, ze kterého vycházíme v celé práci je přesvědčení, že cílevědomé formování pozitivního a citlivého vztahu dětí k přírodě významným způsobem pozitivně ovlivňuje osobnostní růst dětí. Cílem práce je popsat dlouhodobé působení vychovatele na postoje dětí vůči přírodě s využitím pobytu a aktivit v přírodě. V teoretické části je charakterizován vztah člověka k přírodě a jednotlivá vývojová období dětí z hlediska environmentální výchovy. Dále je popsána důležitost prostředí pro vývoj a výchovu člověka, zařízení pro výkon ústavní výchovy.V praktické části jsou popsané aktivity v přírodě v průběhu proměnlivých cyklů ročních období, díky kterým příroda působí mnohotvárným způsobem na zdravý duševní rozvoj dětí. Ilustrované výpověďmi těch dětí, které dokáží přiměřeně a srozumitelně verbalizovat svou zkušenost.	cs
dc.description.abstract	This Bachelor thesis deals with the impact of nature on healthy mental development of children from the orphanage in Krompach. Our basic assumption, which is the entire work based on, is the pressumption that forming the positive and sensitive children's attitude to nature positively influences their personal growth. The aim is to describe long term effect of educator work on children's attitudes to nature involving stay and activities in nature. The theoretical part describes the characteristics of the relationship between human and nature and developmnetal periods of children in terms of environmental education. It also shows the importance of environmental impact on human development and education, and facilities for institutional care. The practical part describes various activities in nature during different seasons which have a multiform impact on healthy mental development of children. Illustrated by testimonies of those children, who are able to adequately and comprehensively verbalize their experience.	en
dc.identifier.signature	V 187/16 Pb
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/60293
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject.verbis	environmental education	en
dc.subject.verbis	výchova dítěte	cs
dc.subject.verbis	příroda	cs
dc.subject.verbis	ústavní výchova	cs
dc.subject.verbis	environmentální výchova a vzdělávání	cs
dc.subject.verbis	nature	en
dc.subject.verbis	child reading	en
dc.subject.verbis	institutional child care	en
dc.title	Vztah k přírodě jako významná hodnota ve výchově dětí v dětském domově Krompach	cs
dc.title.alternative	Relation to nature as an important value in the education of children in foster home Krompach	en
dc.type	bakalářské práce	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.faculty.abbreviation	BAK
local.identifier.verbis	kpw06521513
local.note.administrators	Stare VSKP
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 05:51:44	cs
local.verbis.studijniprogram	KPP Vychovatelství/Pedagogika volného času	cs

Vztah k přírodě jako významná hodnota ve výchově dětí v dětském domově Krompach

Title Alternative:Relation to nature as an important value in the education of children in foster home Krompach

Files

Original bundle

Collections