Leváci ve výtvarné výchově
Title Alternative:Left-handed pupils in the course of art lessons
Loading...
Date
2006
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
Diplomová práce je zaměřena na problematiku levorukých žáků v hodinách výtvarné výchovy. Zabývá se adaptací levorukých jedinců do pravoruké společnosti a jejich přizpůsobením ve výchovně vzdělávacím procesu. Srovnává rozdíly vývoje pravorukých a levorukých žáků. Část práce je věnována jednotlivým praktickým hodinám výtvarné výchovy, které realizovali žáci na 10. základní škole v Mostě. Činnosti jsou prezentovány formou příprav na vyučovací hodiny. Text je provázen fotodokumentací dětské tvorby.
This diploma work specializes on left-handed pupils problems during their art lessons. It deals with adaptation of left-handed individuals to a right-handed society and their conformity to the pedagogical, educational process. Part of the work is devoted to individual practical art lessons, which were undertaken by children from 10th Primary School in Most. The activities are presented in the form of preparations for individual lessons. The photo documentation of the children´s works is included in the text.
This diploma work specializes on left-handed pupils problems during their art lessons. It deals with adaptation of left-handed individuals to a right-handed society and their conformity to the pedagogical, educational process. Part of the work is devoted to individual practical art lessons, which were undertaken by children from 10th Primary School in Most. The activities are presented in the form of preparations for individual lessons. The photo documentation of the children´s works is included in the text.
Description
katedra: KPV; rozsah: 94 s.
Subject(s)
levák, výtvarná výchova, vývoj, kresba, malba, grafika, prostorová činnost, zásady, left-handed person, art lessons, stature, painting, drawing, graphic, space activity, fundament