Individuální přístup k dětem na pomocné škole

dc.contributor.author	Kesnerová, Jarmila
dc.date	2000
dc.date.accessioned	2022-07-17T05:25:17Z
dc.date.available	2022-07-17T05:25:17Z
dc.date.issued	2000-01-01
dc.description.abstract	Naše společnost věnuje poswtiženým dětem značnou péči a pomoc, aby jim umožnila tělesný a duševní vývoj. Po roce 1990 dochází ke změnám v oblasti školské legislativy, která zajišťuje možnost integrace dítěte s postiženým do běžného typu školy s vyjímkou mentální retardace. Mentálně retardovaní žáci jsou vzděláváni v pomocné škole, kde si osvojují základní vědomosti a návyky, které zvýší jejich samostatnost a soběstačnost ve společnosti.
dc.identifier.signature	V 3/2000 P
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/165569
dc.subject.verbis	Downův syndrom
dc.title	Individuální přístup k dětem na pomocné škole	cs
dc.title.alternative	The individual entrance to the children on the auxiliary school	en
local.faculty.abbreviation	DIP
local.verbis.studijniprogram	KNS

Now showing 1 - 1 of 1