Specifika řečového vývoje u dítěte se zrakovým postižením
Loading...
Date
2018-01-22
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Zpracovaná diplomová práce se zabývá problematikou specifiky řečového vývoje u dítěte se zrakovým postižením. Cílem této diplomové práce je popsat specifika řečového vývoje u dítěte se zrakovým postižením a navrhnout možnosti jeho podpory.Diplomová práce se skládá ze dvou částí, teoretické a praktické. Teoretická část obsahuje pět kapitol. První kapitola nazvaná Dítě se zrakovým postižením představuje celou problematiku zrakového postižení. Pro porovnání samotného vývoje řeči následuje kapitola s názvem Řečový vývoj intaktního dítěte a Vliv zrakového postižení na vývoj dítěte. Stěžejním tématem je Komunikační schopnost u dětí se zrakovým postižením, které je ukončeno závěrečnou kapitolou Možnosti podpory a péče o dítě se zrakovým postižením.Praktickou část tvoří zpracování šesti případových studií dětí se zrakovým (kombinovaným) postižením, jejichž podkladem je vždy rozhovor s rodinným příslušníkem. Výzkum je upřesněn náhledem do osobní dokumentace a doplněn o pozorování dětí v jejich přirozeném prostředí. Do praktické části je zařazen rozhovor s pracovnicí rané péče.
The diploma thesis deals with the specificity of speech development at the child with visual impairment. The aim of this diploma thesis is to describe the specifics of speech development in a child with visual impairment and to suggest the possibilities of his support.The diploma thesis consists of two parts, theoretical and practical. The theoretical part contains five chapters. The first chapter, called The Child with Visual Impairment, is the whole problematics of the visual impairment. In order to compare the development of speech itself, is followed by a chapter titled The Speech Development of Child and the Influence of Visual Impairment. The main topic is The Communication Ability by Children with Visual Impairment, which ends with the final chapter of The Opportunities for Support and Care of a Child with Visual Impairment.The practical part consists of processing of six case studies of children with visual (combined) disability, the basis of which is always an interview with a family member. The research is refined by a preview of the personal documentation and supplemented about observing children in their natural environment. An interview with an early-ward worker is included in the practical part.
The diploma thesis deals with the specificity of speech development at the child with visual impairment. The aim of this diploma thesis is to describe the specifics of speech development in a child with visual impairment and to suggest the possibilities of his support.The diploma thesis consists of two parts, theoretical and practical. The theoretical part contains five chapters. The first chapter, called The Child with Visual Impairment, is the whole problematics of the visual impairment. In order to compare the development of speech itself, is followed by a chapter titled The Speech Development of Child and the Influence of Visual Impairment. The main topic is The Communication Ability by Children with Visual Impairment, which ends with the final chapter of The Opportunities for Support and Care of a Child with Visual Impairment.The practical part consists of processing of six case studies of children with visual (combined) disability, the basis of which is always an interview with a family member. The research is refined by a preview of the personal documentation and supplemented about observing children in their natural environment. An interview with an early-ward worker is included in the practical part.
Description
Subject(s)
zrakové postižení, zraková hygiena, řečový vývoj intaktního dítěte, komunikační schopnost u dětí se zrakovým postižením, kombinované postižení, podpora řečového vývoje u dítěte, visual impairment, visual hygiene, speech development of the intact child, communication ability in visually impaired children, combined disability, support of speech development in a child