Hra ve výuce na středních odborných školách zaměřených na textilní výrobu

Abstract
Tato práce se zabývá tématem hry a jejím hlavním cílem je vytvoření didaktických her pro výuku odborných předmětů. Práce pojednává o historii her, jejich významu, přináší definici hry, zkoumá význam her u adolescentů i jiné problémy spojené s daným tématem. Bylo vytvořeno sedm didaktických her s jejich popisy, pravidly a kartami. Dvě z těchto her byly rovněž zrealizovány s žáky.
This work deals with the topic of the game and its main goal is to create didactic games for teaching professional subjects. The thesis deals with the history of games, their meaning. It provides a definition of the game and examines the importance of games for adolescents. Seven didactic games were created for this work and their descriptions, rules and game cards were presented. Two of these games were also realized with students.
Description
Subject(s)
Hra, didaktická hra, výuka odborných předmětů, podpora motivace ve výuce, střední odborné školy, Game, didactic game, pupil, teacher, teaching, teaching of vocational subjects, support of motivation in teaching, secondary vocational schools
Citation
ISSN
ISBN