Autoregulace učení se slovíček v kontextu angličtiny jako cizího jazyka
dc.contributor | Koutská Iva, PhDr. Ph.D. : 67239 | |
dc.contributor.advisor | Peldová Petra, Mgr. Ph.D. : 54984 | |
dc.contributor.author | Horáková, Tereza | |
dc.date.accessioned | 2020-10-18T17:13:17Z | |
dc.date.available | 2020-10-18T17:13:17Z | |
dc.date.committed | 2018-4-30 | |
dc.date.defense | 2020-06-17 | |
dc.date.submitted | 2017-4-30 | |
dc.date.updated | 2020-6-18 | |
dc.degree.level | Bc. | |
dc.description.abstract | Bakalářská práce se zabývá analýzou strategií učení slovíček ve vztahu k autoregulovanému učení. V teoretické části je popsán proces autoregulace učení a strategie učení se slovní zásoby, které jsou klasifikovány do skupin. Součástí je i krátká analýza mentálního vývoje vysokoškolských studentů. Z těchto poznatků těží dotazníkové šetření v praktické části, které zkoumá míru samostatnosti a strategie učení studentů anglického jazyka pro vdělávání na Fakultě přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci. Pomocí otázek, které navazují na teoretickou část, jsou vytvořeny grafy a vyvozeny závěry. Vytvořena je rovněž tabulka s nejvíce používanými strategiemi učení se slovíček. | cs |
dc.description.abstract | This bachelor's thesis deals with the analysis of individual vocabulary learning strategies in connection with self-regulated learning. The theoretical part of the thesis describes the process of self-regulated learning as well as vocabulary learning strategies and their classification. It also includes a quick analysis of the mental development of university students. The practical part of the thesis includes a questionnaire which examines the level of independence of the students of English for Education at the Faculty of Science, Humanities and Education at Technical University of Liberec as well as their most frequently used vocabulary strategies. Graphs and conclusions are made from the results of the questionnaire. Moreover, a table with the most frequently used vocabulary learning strategies is created. | en |
dc.description.mark | ||
dc.format | 68 s. | |
dc.format.extent | ||
dc.identifier.signature | V 202002169 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.tul.cz/handle/15240/157917 | |
dc.language.iso | an | |
dc.relation.isbasedon | ALHARBI, Adel M. 2015. Building Vocabulary for Language Learning: Approach for ESL Learners to Study New Vocabulary. Journal of International Students. | |
dc.relation.isbasedon | ||
dc.relation.isbasedon | BROWN, H. Douglas. 2007. Principles of language learning and teaching. 5th ed. White Plains: Pearson Longman. | |
dc.relation.isbasedon | ||
dc.relation.isbasedon | COTTRELL, Stella. 2003. The study skills handbook. 2nd ed. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 295 s. Palgrave study guides. | |
dc.relation.isbasedon | ||
dc.relation.isbasedon | MCLAUGHLIN, Barry. 1987. Theories of second-language learning. London: Edward Arnold. | |
dc.relation.isbasedon | ||
dc.relation.isbasedon | PINTRICH, P. R. and DE GROOT, E. V. 1990. Motivational and self-regulated learning component of classroom academic performance, Journal of Educational Psychology, Vol 82, No.1, pp. 3340. | |
dc.relation.isbasedon | ||
dc.relation.isbasedon | PUSHPA, Nagini Sripada and MANI, Ramana Cherukuri. 2016. Techniques to improve the vocabulary of the students at the college level. SHS Web of Conferences 26, https://search.proquest.com/docview/1786248903?accountid=17116 (accessed April 18, 2017). | |
dc.relation.isbasedon | ||
dc.relation.isbasedon | SCHARLE, A. and SZABÓ, A. 2000. Learner Autonomy: A Guide to Developing Learner Responsibility, Cambridge University Press, Cambridge. | |
dc.relation.isbasedon | ||
dc.relation.isbasedon | WALLACE, Michael J. 1982. Teaching vocabulary. Oxford: Heinemann Educational Books. | |
dc.rights | Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26 | cs |
dc.rights | A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26 | en |
dc.rights.uri | https://knihovna.tul.cz/document/26 | |
dc.rights.uri | https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf | |
dc.subject | angličtina jako cizí jazyk | cs |
dc.subject | autoregulace učení | cs |
dc.subject | strategie učení se slovíček | cs |
dc.subject | učební strategie | cs |
dc.subject | vysokoškolští student | cs |
dc.subject | EFL | en |
dc.subject | learning strategies | en |
dc.subject | self-regulated learning | en |
dc.subject | university students | en |
dc.subject | vocabulary learning strategies | en |
dc.title | Autoregulace učení se slovíček v kontextu angličtiny jako cizího jazyka | cs |
dc.title | Self-Regulated Vocabulary Learning in EFL Context | en |
dc.type | bakalářská práce | cs |
local.degree.abbreviation | Bakalářský | |
local.degree.discipline | NJ-AJ | |
local.degree.programme | Specializace v pedagogice | |
local.degree.programmeabbreviation | B7507 | |
local.department.abbreviation | KAJ | |
local.faculty | Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická | cs |
local.faculty.abbreviation | FP | |
local.identifier.author | P15000378 | |
local.identifier.stag | 36463 | |
local.identifier.verbis | ||
local.identifier.verbis | kpw06668016 | |
local.note.administrators | automat | |
local.note.secrecy | Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky | |
local.poradovecislo | 2169 |
Files
Original bundle
1 - 4 of 4
Loading...
- Name:
- Tereza_Horakova_bakalarska_prace.pdf
- Size:
- 1.21 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- VSKP
Loading...
- Name:
- BP_Horakova_pos_ved.doc
- Size:
- 747 KB
- Format:
- Unknown data format
- Description:
- Posudek_vedouciho_VSKP
Loading...
- Name:
- BP_Horakova_pos_opon.doc
- Size:
- 762 KB
- Format:
- Unknown data format
- Description:
- Posudek_oponenta_VSKP
Loading...
- Name:
- Horakova_prubeh.pdf
- Size:
- 371.75 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Prubeh_obhajoby_VSKP