Expresivní terapie u dětí s mentálním postižením
Loading...
Date
2021-02-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Tématem předložené bakalářské práce je využití expresivních terapií při práci s dětmi s mentálním postižením. Cílem práce je zjistit zda, do jaké míry a jaké formy expresivních terapií se u dané cílové skupiny využívají nejčastěji v rámci hlavního města.V teoretické části práce se pojednává o diagnostice dítěte s mentálním postižením a jeho vývoji, komunikaci a psychoterapeutickém působení. Dále jsou zde vymezeny druhy expresivních terapií, které se využívají v praxi. Na teoretickou část navazuje empirická, která obsahuje dotazníkové šetření s výsledky respondentů a pozorování v organizaci. Průzkum probíhal kvantitativní metodou sběru dat.
The topic of the bachelor thesis is the use of expressive therapies in working with children with mental disabilities. The aim of the work is to find out whether, to what extent and what forms of expressive therapy are used in a given target group within the capital. The theoretical part of the thesis deals with the diagnosis of a child with a mental disability and its development, communication and psychotherapeutic effects. Furthermore, the types of expressive therapies that they use in practice. The theoretical part is followed by an empirical, which includes a questionnaire survey with the results of respondents and observations in organizations. The survey was examined with the quantitative method of data collection.
The topic of the bachelor thesis is the use of expressive therapies in working with children with mental disabilities. The aim of the work is to find out whether, to what extent and what forms of expressive therapy are used in a given target group within the capital. The theoretical part of the thesis deals with the diagnosis of a child with a mental disability and its development, communication and psychotherapeutic effects. Furthermore, the types of expressive therapies that they use in practice. The theoretical part is followed by an empirical, which includes a questionnaire survey with the results of respondents and observations in organizations. The survey was examined with the quantitative method of data collection.
Description
Subject(s)
mentální postižení, dítě, exprese, arteterapie, muzikoterapie, teatroterapie, dramaterapie, mental disability, child, expression, art therapy, music therapy, theater therapy, drama therapy