Projekt multikulturní výchovy v dětském domově
Loading...
Date
2015-09-03
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Bakalářská práce se zabývá problematikou multikulturní výchovy v dětském domově. Úkolem této bakalářské práce bylo vytvořit, zrealizovat a následně zhodnotit vlastní program multikulturní výchovy zrealizovaný v dětském domově.Teoretická část se zaměřuje na vysvětlení pojmů spojených s tématem práce, zejména tedy pojmů týkajících se multikulturní výchovy, ústavní výchovy, dětských domovů, národnostních menšin a to zejména romské a vietnamské menšině a metod využívanýchpři realizaci multikulturní výchovy.Praktická část popisuje ucelený tématicky zaměřený program: jeho tvorbu, jednotlivé lekce, průběh a následné zhodnocení celého programu. V příloze je zařazen slovníček pojmů týkající se multikulturní výchovy, hodnotící dotazník, hodnocení programu a práce žáků.
This bachelor thesis is about multi-cultural education in children´s home. The goal of this thesis was to create and implement and than also check and evaluate ownmulti-cultural education program implemented in children´s home.The theoretical part tries to explain term related to the thesis, specially terms related to multi-cultural education, institutional education, children´s homes, minorities (specially Gipsy and Vietnamese minority) and methods of multi-cultural education.The practical part explains complex, topical program: its creation, single lections, the process and final evaluation of the project. The dictionary of terms relatedto the multi-cultural education, evaluation questionnaire, the review of the project and theis are attached.
This bachelor thesis is about multi-cultural education in children´s home. The goal of this thesis was to create and implement and than also check and evaluate ownmulti-cultural education program implemented in children´s home.The theoretical part tries to explain term related to the thesis, specially terms related to multi-cultural education, institutional education, children´s homes, minorities (specially Gipsy and Vietnamese minority) and methods of multi-cultural education.The practical part explains complex, topical program: its creation, single lections, the process and final evaluation of the project. The dictionary of terms relatedto the multi-cultural education, evaluation questionnaire, the review of the project and theis are attached.
Description
Subject(s)
multikulturní výchova, národnostní menšina, dětský domov, multicultural education, national minority, children's home