Význam přípravného ročníku pro úspěšný nástup žáků romské menšiny na 1. stupeň základní školy

dc.contributor.advisor	Josífková, Jitka
dc.contributor.author	Hrdinová, Blanka
dc.date	2005
dc.date.accessioned	2015-10-27
dc.date.available	2015-10-27
dc.date.issued	2005
dc.degree.level	mgr
dc.description	katedra: KPV; přílohy: 1 CD ROM; 33 s. příloh; rozsah: 54 s.	cs
dc.description.abstract	Předložená diplomová práce řeší problematiku absolvování přípravného ročníku pro děti ze sociálně a kulturně znevýhodněného prostředí. Jedná se hlavně o děti romské národnosti, o vliv přípravného ročníku na jejich úspěšnost v 1. ročníku ZŠ a v dalším vzdělávání. Závěrem potvrzuji opodstatnění přípravného ročníku.	cs
dc.format	text
dc.identifier.other	kpw06268001
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/13360
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Technická Univerzita v Liberci	cs
dc.subject	Romové	cs
dc.subject	vzdělávání	cs
dc.subject	romské děti	cs
dc.title	Význam přípravného ročníku pro úspěšný nástup žáků romské menšiny na 1. stupeň základní školy	cs
dc.title.alternative	The importace of preparatory course (schoul) for the successful starting of the romany minority on the primary school	en
dc.type	Thesis	en
local.department	KPV	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.identifier.stag	06268001
local.note.administrators	oprava_A

Now showing 1 - 1 of 1