Hudební nauka ve výuce na 1. stupni ZŠ v Libereckém kraji
Loading...
Date
2024-06-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Tato diplomová práce se zabývá výukou hudební nauky v hudební výchově na 1. stupni základních škol v Libereckém kraji. Hlavním cílem je zjistit, jaké obsahy či metody výuky hudební nauky v rámci hodin hudební výchovy na 1. stupni vybraných základních škol v daném kraji nejčastěji pedagogové využívají.
Práce je rozdělena na dvě části teoretickou a praktickou. Teoretická část se skládá z kapitol, které se zabývají hudební výchovou a hudební naukou. Součástí je i přehled didaktických her. V praktické části nalezneme průzkumné řešení, které bylo realizováno dvěma metodami. První metodou je dotazníkové šetření a druhou metodou je rozhovor na vybraných základních školách v Libereckém kraji. Dále zde nalezneme ukázkové přípravy na výuku hudební výchovy pro 1. - 5. ročník ZŠ.
This doploma thesis deals with the teaching of music theory in music education at the 1st grade of primary schools in the Liberec region. The main goal is to find out what content or methods of music education are most often used by pedagogues in music lessons at the 1st grade of selected primary schools in the given region. The work is dividend into two prals, theoretical and practical. The theoretical part consists of chaptters dealing with music education and music theory. An onveriew of didactic games is also included. In the partical part, we will find and exploratory solution that was implemented using two methods. The first method is a questionnaire surfy ant the second method is an interview at selected primary schools in the Liberec region. In addition, we can find sample preparations for teaching music education fot the 1st - 5st grade of elementary school.
This doploma thesis deals with the teaching of music theory in music education at the 1st grade of primary schools in the Liberec region. The main goal is to find out what content or methods of music education are most often used by pedagogues in music lessons at the 1st grade of selected primary schools in the given region. The work is dividend into two prals, theoretical and practical. The theoretical part consists of chaptters dealing with music education and music theory. An onveriew of didactic games is also included. In the partical part, we will find and exploratory solution that was implemented using two methods. The first method is a questionnaire surfy ant the second method is an interview at selected primary schools in the Liberec region. In addition, we can find sample preparations for teaching music education fot the 1st - 5st grade of elementary school.
Description
Subject(s)
hudební nauka, hudební výchova, didaktika hudební výchovy, učební pomůcky