Využití simulační hry "Pimp your Landscape" ve vyučovacím procesu v primárním vzdělávání

Title Alternative:The usage of the simulation game "Pimp Your Landscape" in the tutional process in primary education
Loading...
Thumbnail Image
Date
2010-01-01
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
This thesis deals with the adjustment and implementation of the simulation game "Pimp Your Landscape" in the project teaching. Its aim is to propose a educational revision of the already mentioned simulation game and its use in the education area Man and his world, for pupils in junior primary schools in rural areas. The theoretical part approaches us the project method, the Framework curriculum and the curricular theme of environmental education, the use of computers and a simulation game in teaching children of middle school age. The practical part describes the layout, use and meaning of the simulation game "Pimp Your Landscape". It contains the implementation of the proposed project, which is prepared for further educational use in junior primary school. In the final analysis, followed by a comparison of pupils´ approach to a computer game in rural and urban schools, the appreciation of the contribution of the game for pupils and teaching in junior primary schools in the area of environmental education.
Diplomová práce se zabývá úpravou a realizací simulační hry "Pimp Your Landscape" v rámci projektového vyučování. Jejím cílem je navrhnout pedagogické přepracování již zmíněné simulační hry a její využití v rámci vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět u žáků na prvním stupni základní školy ve venkovském prostředí. Teoretická část nám přiblíží projektovou metodu, Rámcový vzdělávací program a jeho průřezové téma environmentální výchovu, dále využití počítačů a simulační hry ve výuce u žáků středního školního věku. Praktická část popisuje úpravu, využití a smysl simulační hry "Pimp Your Landscape". Obsahuje realizaci navrženého projektu, který je zpracován pro další pedagogické využití na základní škole. V závěrečné části analýzy následuje porovnání přístupu žáků k počítačové hře na venkovské a městské škole, zhodnocení přínosu hry pro žáky a výuku na prvním stupni základní školy v oblasti environmentální výchovy.
Description
katedra: KPV; přílohy: 1 CD; rozsah: 77 s., 43 s. obr. příloh
Subject(s)
framework curriculum, environmental education, project method, project teaching, simulation game, computer, middle school age, rámcový vzdělávací program, environmentální výchova, projektová metoda, projektové vyučování, simulační hra, počítač, střední školní věk
Citation
ISSN
ISBN