dc.contributor.advisor	Novotová Jitka, PhDr. Ph.D. :54765	cs
dc.contributor.author	Kyselová, Diana	cs
dc.contributor.referee	Kasper Tomáš, prof. PhDr. Ph.D. :55380	cs
dc.date.accessioned	2024-12-16T06:58:15Z
dc.date.available	2024-12-16T06:58:15Z
dc.date.committed	25.4.2024	cs
dc.date.defense	5.6.2024	cs
dc.date.issued	2024-06-05
dc.date.submitted	15.11.2022	cs
dc.description.abstract	Anotace Cílem diplomové práce bylo vytvořit a evaluovat volnočasový týdenní program s prvky projektové metody určený pro děti mladšího školního věku, který probíhal ve vybrané školní družině. Teoretická část práce se zabývá pragmatickou pedagogikou a dále projektovou metodou, zájmovým vzděláváním, specifikací a vymezením mladšího školního věku a v neposlední řadě školní družinou, jejím posláním a cíli. Praktická část tohoto programu se zaměřuje na aplikaci projektové metody a rozvoj senzomotorického vnímání, spolupráci ve dvojicích prostřednictvím různých aktivit a zdokonalení jemné motoriky. Tématem je poznávání jara a jeho dynamických proměn. Tento program zahrnuje aktivity, které se konají jak uvnitř školní družiny, tak na školní zahradě a v okolí školy. Kromě toho obsahuje plán a provedení týdenního sledování úrovně znalostí dětí před začátkem programu a po jeho ukončení.	cs
dc.description.abstract	The aim of the thesis was to create and evaluate a weekly leisure programme with elements of the project method for children of younger school age, which took place in a selected school nursery. The theoretical part of the thesis deals with pragmatic pedagogy and then the project method, leisure education, specification and definition of younger school age and last but not least the school day care centre, its mission and goals. The practical part of this programme focuses on the application of the project method and the development of sensorimotor perception, cooperation in pairs through various activities and the improvement of fine motor skills. The theme is the recognition of spring and its dynamic changes. The programme includes activities that take place both inside the school, in the school garden and in the school surroundings. In addition, it includes a plan and implementation of weekly monitoring of the children's level of knowledge before and after the programme.	en
dc.format	92 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/176279
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	Pragmatická pedagogika	cs
dc.subject	projektová metoda	cs
dc.subject	děti mladšího školního věku	cs
dc.subject	vzdělávání	cs
dc.subject	výchova	cs
dc.title	Program s prvky pragmatické pedagogiky pro vybranou volnočasovou oblast	cs
dc.title	Programme with elements of pragmatic pedagogy for a selected leisure area	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Navazující	cs
local.identifier.author	P22000610	cs
local.identifier.stag	45527	cs

Program s prvky pragmatické pedagogiky pro vybranou volnočasovou oblast

Files

Original bundle

Collections