Historie obyvatelstva Šluknova a její začlenění do výuky zeměpisu na ZŠ Šluknov
Title Alternative:Population history of Šluknov and its intergration into the teaching geography at the primary school
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Diplomová práce se zabývá začleněním lokální historie města Šluknov do tematické
výuky zeměpisu na Základní škole ve Šluknově. Připravený edukační proces vychází
z Piagetovy teorie kognitivního vývoje a Bloomovy revidované taxonomie, do které jsou
jednotlivé kroky zasazeny. Na základě studia historické odborné literatury, sběru dat a
realizovaném vyučování je snaha vyhodnotit tento postup, což je výstupem této práce.
The diploma thesis deals with the intergration of local history of Šluknov to the thematically education geography at primary school J. Vohradského Šluknov. Presented educational project contains Piaget cognitive theory and Bloom’s revised taxonomy. The diploma thesis implants steps of educational to the Bloom’s revised taxonomy. The evaluation of the diploma thesis was based of historical literature data collection and realized lessons, whis is output of the diploma thesis.
The diploma thesis deals with the intergration of local history of Šluknov to the thematically education geography at primary school J. Vohradského Šluknov. Presented educational project contains Piaget cognitive theory and Bloom’s revised taxonomy. The diploma thesis implants steps of educational to the Bloom’s revised taxonomy. The evaluation of the diploma thesis was based of historical literature data collection and realized lessons, whis is output of the diploma thesis.