dc.contributor.author	Javůrková, Lucie
dc.date.accessioned	2018-12-03T18:32:53Z
dc.date.available	2018-12-03T18:32:53Z
dc.description.abstract	Diplomová práce pojednává o integraci dětí se sluchovým postižením do běžných základních škol v Libereckém kraji. Teoretická část diplomové práce popisuje sluch a jeho význam pro člověka, definuje sluchové postižení a dělí je dle různých kategorií. Práce se dále zabývá vzdělávacím systémem v České republice, včetně vzdělávání jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami. Nastiňuje podmínky inkluzivního vzdělávání v ČR a podrobněji se zabývá integrací jedinců se sluchovým postižením do škol hlavního vzdělávacího proudu. Empirická část, na základě kvótního výběru, popisuje situaci v oblasti připravenosti pedagogů k integraci žáků se sluchovým postižením, uvádí četnost výskytu jednotlivých sluchových vad, využívání kompenzačních pomůcek a úpravy podmínek vzdělávání v běžné základní škole.Empirická část je doplněna dvěma rozhovory s pedagogy, kteří vzdělávají jedince se sluchovým postižením v běžné základní škole.	cs
dc.description.abstract	This master thesis discusses the integration of hearing impaired children into mainstream elementary schools in Liberec region, Czech Republic.The theoretical part describes hearing and its importance for humans, defines hearing defects and divides them into categories. The thesis also discusses Czech educational system, including education of individuals with special educational needs. It outlines inclusive education in the Czech Republic and discusses, in more detail, mainstreaming of hearing impaired individuals. Empirical part, based on quota sample, outlines preparedness of pedagogues to integrate hearing impaired pupils, shows frequency of hearing defects, usage of compensatory aids and adjustments of educational conditions in a mainstream elementary school.Empirical part is supplemented by two interviews with pedagogues who teach hearing impaired individuals in a mainstream elementary school.	en
dc.identifier.signature	V 220/16 P
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/60325
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject.verbis	sociální integrace	cs
dc.subject.verbis	sluchově postižené děti	cs
dc.subject.verbis	základní vzdělávání	cs
dc.subject.verbis	social integration	en
dc.subject.verbis	hearing impaired children	en
dc.subject.verbis	elementary school education	en
dc.title	Integrace dětí se sluchovým postižením do běžných základních škol	cs
dc.title.alternative	Integration of Hearing Impaired Children into Regular Primary Schools	en
dc.type	diplomové práce	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.faculty.abbreviation	DIP
local.identifier.verbis	kpw06521524
local.note.administrators	Stare VSKP
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 05:51:50	cs
local.verbis.studijniprogram	KSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogika	cs

Integrace dětí se sluchovým postižením do běžných základních škol

Title Alternative:Integration of Hearing Impaired Children into Regular Primary Schools

Files

Original bundle

Collections