Sociální vztahy ve vybrané skupině žáků devátých tříd základní školy v Praze
Title Alternative:Social relationships in within 9th grade students in an elementary school in Prague
Loading...
Date
2009-01-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
Bakalářská práce se zabývala sociálními vztahy ve vybrané třídě žáků devátého ročníku základní školy. Cílem bakalářské práce bylo zjistit sociální vztahy ve vybrané třídě žáků deváté třídy základní školy a jejich možné formování osobností učitele jako životním vzorem. Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. Teoretická část pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů popisovala člověka jako součást společnosti, zabývala se specifiky věku žáka v devátém ročníku základní školy, charakterizovala školní třídu v devátém ročníku základní školy jako sociální skupinu. Praktická část pomocí Sociometricko - ratingového dotazníku Václava Hrabala, st. zjišťovala sociální vztahy ve třídě žáků deváté třídy základní školy. Dále byla v práci provedena analýza volných slovních vyjádření poskytnutých jednotlivými žáky vybraného vzorku vedoucí ke zjištění, zda a jak učitel ovlivňuje žáky jako životní vzor. Analýzou dotazníkového šetření a výsledků sociometrického šetření vybraného vzorku žáků byly naplněny stanovené předpoklady o sociálních vztazích v rámci školní třídy devátého ročníku a vlivu učitele na formování osobnosti žáka. Největší přínosem práce bylo zjištění sociálních vztahů ve vybrané třídě a žáky poskytnutá vyjádření k osobnosti učitele jako životnímu vzoru.
A topic of this final bachelor work is social relationships in within 9th grade students in an elementary school. An aim of this bachelor work was to search social relationships in within 9th grade students in an elementary school and a possibility of its influencing by a teachers´ personality as an exemplar model. This work was divided into two main parts. Theoretical part one using expert resources is describing a human being as a member of a society, is focusing on specifics of an age of 9th grade students in an elementary school and is characterizing a school class - 9th graders in an elementary school as a social group. An aim of a practical part was to search social relationships in within 9th grade students in an elementary school by Václav Hrabal sr.´ Social- metrical - rating questionnaire. Furthermore there was made an analysis of free word formulations provided by students from an elected selection. This analysis was used as a base of a detection of a way how the teacher can influence his students as an exemplar model. Formulated premises focused on social relationships in within 9th grade students and a teachers´ possibility of influencing students´ personalities were verified by analysing a questionnaire searching and results of a social-metrical searching. The greatest effect of this work was finding the social relationships in elected class and the statements of teachers´ qualities provided by asked students.
A topic of this final bachelor work is social relationships in within 9th grade students in an elementary school. An aim of this bachelor work was to search social relationships in within 9th grade students in an elementary school and a possibility of its influencing by a teachers´ personality as an exemplar model. This work was divided into two main parts. Theoretical part one using expert resources is describing a human being as a member of a society, is focusing on specifics of an age of 9th grade students in an elementary school and is characterizing a school class - 9th graders in an elementary school as a social group. An aim of a practical part was to search social relationships in within 9th grade students in an elementary school by Václav Hrabal sr.´ Social- metrical - rating questionnaire. Furthermore there was made an analysis of free word formulations provided by students from an elected selection. This analysis was used as a base of a detection of a way how the teacher can influence his students as an exemplar model. Formulated premises focused on social relationships in within 9th grade students and a teachers´ possibility of influencing students´ personalities were verified by analysing a questionnaire searching and results of a social-metrical searching. The greatest effect of this work was finding the social relationships in elected class and the statements of teachers´ qualities provided by asked students.
Description
katedra: KSS; přílohy: 1 CD ROM; rozsah: 54
Subject(s)
sociální vztahy, sociální skupina, sociální role, pubescent, školní třída, základní škola, životní vzor, autorita, učitel, sociometrické šetření, social relationships, social group, social role, teenager, school class, elementary school, exemplar model, authority, teacher, social-metrical search