Language and Content Learning Integration in Lower - Secondary EFL Classes
Title Alternative:Integrace jazykové a obsahové výuky v hodinách AJ na druhém stupni ZŠ
| dc.contributor.advisor | Šaffková, Zuzana | |
| dc.contributor.author | Dujčáková, Hana | |
| dc.date | 2011 | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-23 | |
| dc.date.available | 2016-03-23 | |
| dc.date.defense | 2011-09-06 | |
| dc.date.issued | 2011-01-01 | |
| dc.degree.level | mgr | |
| dc.description | 96 s. (17 245 znaků) :il., tab. +CD ROM | cs |
| dc.description.abstract | Tato diplomová práce se zabývá vlivem integrace obsahového a jazykového vzdělávání (Content and Language Integrated Learning - CLIL) na motivaci žáků druhého stupně. Cílem je dokázat, že zařazení CLILu do výuky na druhém stupni pozitivně ovlivňuje přístup žáků k jazykové výuce angličtiny, aniž by negativně ovlivnil efektivitu obsahové výuky.Poznatky z teoretické oblasti této práce byly aplikovány v praktickém výzkumu, do kterého bylo zapojeno 21 žáků šesté a 12 žáků deváté třídy. V praktickém šetření byla gramatika a slovní zásoba anglického jazyka vyučována na základě vybraných témat z občanské výchovy a zároveň poznatky z občanské výchovy byly uvedeny i upevňovány v anglickém jazyce. Tento způsob výuky, založený na logické integraci obsahu a jazyka, představuje alternativu k tradičnímu přístupu k výuce a poskytuje žákům možnost poznat smysluplný a podnětný způsob učení.Výsledky získané ve výzkumu jsou založeny na analýze dat z dotazníku, pozorování a na ústní zpětné vazbě od zúčastněných žáků. Tyto výsledky dokazují, že CLIL má pozitivní vliv na motivaci a tím i na aktivní přístup k výuce žáků druhého stupně. Také efektivita CLILu byla potvrzena. | cs |
| dc.format | text | |
| dc.identifier.signature | V 603/11 P | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.tul.cz/handle/15240/13710 | |
| dc.language.iso | en | |
| dc.publisher | Technická Univerzita v Liberci | cs |
| dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=20094&typ=1 | |
| dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=20094&typ=2 | |
| dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=20094&typ=3 | |
| dc.source.uri | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=20094 | |
| dc.subject | language teaching and learning | en |
| dc.subject | English language | en |
| dc.subject | jazyková výuka | cs |
| dc.subject | angličtina | cs |
| dc.subject.verbis | language teaching and learning | en |
| dc.title | Language and Content Learning Integration in Lower - Secondary EFL Classes | cs |
| dc.title.alternative | Integrace jazykové a obsahové výuky v hodinách AJ na druhém stupni ZŠ | en |
| dc.type | Thesis | en |
| local.department | KAJ | |
| local.department | KAJ | cs |
| local.faculty | Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta | cs |
| local.identifier.stag | 20094 | |
| local.identifier.verbis | 455676 | |
| local.note.administrators | oprava_B | |
| local.verbis.aktualizace | 2019-10-05 06:15:53 | cs |
| local.verbis.studijniprogram | KAJ Učitelství ptro základní školy/Učitelství pro 2. stupeň základních škol. Anglický jazyk-Občanská výchova | cs |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- V+603-11+P.pdf
- Size:
- 9.67 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- kvalifikační práce