Alternativní metody prvopočátečního čtení
Title Alternative:Alternativ Methods of Initial of Reading
Loading...
Date
2011-01-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Předložená bakalářská práce se zabývá problematikou alternativních metod prvopočátečního čtení a jejich uplatnění ve školní výuce dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Vychází ze současné situace vzdělávání na základních školách speciálních. Jejím cílem je zmapovat rozšíření výuky v současnosti nejvíce využívaných alternativních metod čtení v základních školách speciálních na okrese Nymburk. Práci tvoří dvě stěžejní oblasti. Část teoretická vychází ze zpracování a prezentace odborných pramenů, objasňuje pojmy školní zralost a školní připravenost, zaměřuje se na čtení jako základní potřebu lidské existence a předpoklady pro jeho úspěšné zvládnutí, podrobně vymezuje vybrané druhy alternativních metod čtení. Praktická část se opírá převážně o dotazníkové šetření, kterým zjišťuje postoje 60 speciálních pedagogů k rozšíření, uplatnění a významu alternativních metod čtení pro rozvoj dítěte. Výsledky ukazují na odborný zájem pedagogů a vyúsťují v konkrétní navrhovaná opatření v oblasti rozšíření výuky alternativních metod čtení.