dc.contributor	Novotová Jitka, PhDr. Ph.D. : 54765
dc.contributor.advisor	Josífková Jitka, PhDr. Ph.D. : 54763
dc.contributor.author	Keller, Vojtěch
dc.date.accessioned	2021-06-14T07:28:46Z
dc.date.available	2021-06-14T07:28:46Z
dc.date.committed	2018-5-25
dc.date.defense	2021-06-07
dc.date.submitted	2017-5-1
dc.date.updated	2021-6-7
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce se zabývá stresem žáků střední školy a způsoby zvládání stresu. V rámcitvorby této bakalářské práce byl prováděn výzkum, zaměřený na identifikaci nejčastějšícha nejintenzivněji působících stresorů na žáky střední školy. Současně byla zaměřena pozornosti na identifikaci nejvíce zastoupených zvládacích strategií stresu (coping) u těchto žáků.V rámci tohoto šetření bylo provedeno i hodnocení online výuky, v současné době probíhajícíjako důsledek koronavirové pandemie. Zaměření se na hodnocení aspektů online výuky bylomotivováno uvažováním o online výuce, jako o dalším potenciálním zdroji stresu. Výzkum bylprováděn formou dotazníkového šetření na střední škole s technickým zaměřením. Šetřeníse zúčastnilo celkem 139 žáků ze všech ročníků. Výsledky této práce by mohly přispětk identifikaci podnětů, situací a činností s potenciálem vyvolávat stres u lidí (adolescentů),jež se právě sami o sobě nacházejí ve složitém vývojovém období.	cs
dc.description.abstract	This bachelor thesis deals with the stress of high school students and ways of coping with stress.As part of the creation of this bachelor's thesis, research was carried out aimed at identifyingthe most common and most intense stressors on high school students. At the same time,attention was focused on the identification of the most represented coping strategies for thesepupils. As part of this survey, an evaluation of online teaching, which is currently taking placeas a result of a coronavirus pandemic, was also performed. The focus on evaluating aspectsof online learning was motivated by thinking about online learning as another potential sourceof stress. The research was carried out in the form of a questionnaire survey at a secondaryschool with a technical focus. A total of 139 pupils from all grades took part in the survey.The results of this work could contribute to the identification of stimuli, situations and activitieswith the potential to cause stress in people (adolescents), who are themselves in a difficultperiod of development.	en
dc.description.mark
dc.format	45 s.
dc.format.extent
dc.identifier.signature	V 202102718
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/160121
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	KEBZA, Vladimír. Psychosociální determinanty zdraví. Praha: Academia, 2005. ISBN 80-200-1307-5
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedon	KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Jak zvládat stres. Praha: Grada Avicenum, 1994.
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedon	MACEK, Petr. Adolescence. 2., upr. vyd. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-747-7.
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedon	PAULÍK, Karel. Psychologie lidské odolnosti. 2., přepracované a doplněné vydání. Praha: Grada, 2017. ISBN 978-80-247-5646-2.
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedon	URBANOVSKÁ, Eva. Škola, stres a adolescenti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2010. ISBN 978-80-244-2561-0.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	Stres	cs
dc.subject	stresory	cs
dc.subject	zvládací strategie stresu	cs
dc.subject	adolescenti	cs
dc.subject	coping	cs
dc.subject	Stress	en
dc.subject	stressors	en
dc.subject	stress management strategies	en
dc.subject	adolescents	en
dc.subject	coping	en
dc.title	Identifikace hlavních stresorů a způsoby zvládání zátěže u žáků středních škol	cs
dc.title	Identification of major stressors and ways of coping with stress of high school students	en
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský
local.degree.discipline	OP
local.degree.programme	Specializace v pedagogice
local.degree.programmeabbreviation	B7507
local.department.abbreviation	KPP
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P15000666
local.identifier.stag	36684
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	10b92a46-be30-4298-914b-48e6346d94d7
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	2718

Identifikace hlavních stresorů a způsoby zvládání zátěže u žáků středních škol

Files

Original bundle

Collections