Realizace primární prevence rizikového chování středisky volného času
Loading...
Date
2014-04-07
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Cílem bakalářské práce je analyzovat a popsat specifika odborné způsobilosti realizátorů primární prevence rizikového chování ve střediscích volného času ve vztahu ke standardům odborné způsobilosti poskytovatelů školské primární prevence rizikového chování a požadavkům organizačního, personálního a odborného zajištění chodu střediska volného času. Práce se opírá o analýzu dokumentů, zkušenosti autora v oblasti primární prevence a analýzu primární prevence poskytované oběma libereckými středisky volného času. Výsledkem analýzy je návrh dvou modelů preventivních týmů pro střediska volného času, která chtějí poskytovat kvalitní primární prevenci rizikového chování v souladu se současnými standardy kladenými na poskytovatele školské primární prevence rizikového chování.
The aim of the bachelor thesis is to analyze and describe the specifics of professional competences for the providers of primary prevention of risk behavior in leisure-time centers in relation to the standards of professional competences for providers of school-based primary prevention of risk behavior and in relation to organizational, personnel and professional requirements for ensuring the operation of leisure-time centers. The thesis works with analysis of literature and other documents, with personal experience of the author in primary prevention, with analysis of primary prevention provided by both leisure-time centers in Liberec. The analysis results in proposal of two models of preventive team for leisure-time centers that are going to provide fine primary prevention of risk behavior according to the contemporary standards for providers of school-based primary prevention of risk behavior.
The aim of the bachelor thesis is to analyze and describe the specifics of professional competences for the providers of primary prevention of risk behavior in leisure-time centers in relation to the standards of professional competences for providers of school-based primary prevention of risk behavior and in relation to organizational, personnel and professional requirements for ensuring the operation of leisure-time centers. The thesis works with analysis of literature and other documents, with personal experience of the author in primary prevention, with analysis of primary prevention provided by both leisure-time centers in Liberec. The analysis results in proposal of two models of preventive team for leisure-time centers that are going to provide fine primary prevention of risk behavior according to the contemporary standards for providers of school-based primary prevention of risk behavior.
Description
Subject(s)
primární prevence, rizikové chování, středisko volného času, pedagog volného času, standardy odborné způsobilosti poskytovatelů školské primární prevence rizikového chování, primary prevention, risk behavior, leisure-time center, leisure-time educator, competence standards for providers of school-based primary prevention of risk behavior