Environmentální výchova na 1. stupni ZŠ. Návrh integrovaného tématického celku zaměřeného na vztah ke krajině

Title Alternative:Enviromental Education on primary school Project of integrated thematic instruction focused on the shaping attitudes to countryside
Loading...
Thumbnail Image
Date
2009-01-01
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
The thesis deals with a project and realization of trimensual environmental programme, focused on shaping attitudes to countryside. The target group are the children of younger pupilage, scout members. The theoretical part describes a methodology, that influenced the formation of the programme. The practical part dedicates the compacted description of separate activities, realization and feedback. For concrete imagination, the thesis is interleaved with photographs, which are equally instrumental towards a graphical documentation. The final part deals with an evaluation of target settings, which are consistent with the new scout educational programme The nature around us. These goals were completed during the programme. The thesis is elaborated in details, so the content would be understandable and exploitable for other pedagogues and educators and could serve as a model for producing another programmes on the similar topic.
Diplomová práce se zabývá návrhem a realizací tříměsíčního environmentálního programu zaměřeného na vztah ke krajině. Cílovou skupinou jsou děti mladšího školního věku, členové skautského oddílu. V teoretické části jsou popsána východiska, jež ovlivnila tvorbu programu. Praktická část se věnuje ucelenému popisu jednotlivých aktivit, realizaci a zpětné vazbě. Pro konkrétní představu je práce prokládána fotografiemi, které zároveň slouží jako grafická dokumentace. Závěrečná část pojednává o evaluaci vytyčených cílů, které se shodují s novým skautským výchovným programem v oblasti Příroda kolem nás. Tyto cíle byly během programu naplněny. Práce je podrobně zpracována, aby byl obsah srozumitelný a využitelný pro ostatní pedagogy a vychovatele a mohl posloužit jako vzor pro tvorbu dalších programů s podobnou tématikou.
Description
katedra: KPV; rozsah: 128
Subject(s)
environmental education, programme, place-based education, methodology, scouting, environmentální výchova, program, vztah ke krajině, metodika, skauting
Citation
ISSN
ISBN