Letní tábor s využitím prožitkové pedagogiky
Loading...
Date
2022-04-29
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Bakalářská práce se zabývá přípravou, realizací a vyhodnocením letního pobytového tábora s prvky prožitkové pedagogiky. Práce je rozdělena na dvě části, a to na teoretickou a praktickou část.
V teoretické části najdeme pojmenování a popis základních pojmů týkajících se volného času, zážitkové pedagogiky a období adolescence. Poznatky této části mi pomohly připravit program, který podporuje účastníky v osobním rozvoji, kolektivní práci a naučit je využít smysluplně čas po dopoledním soustředění.
V praktické části je popsána příprava, realizace s popisem aktivit a vyhodnocení výzkumných otázek. V závěru této části uveden rozhovor s trenérkou před realizací tábora a po něm.
Letní pobytový tábor byl zrealizován v srpnu 2022.
The bachelor thesis with the preparation, implementation and evaluation of a summer residential camp with elements of experiential pedagogy. The thesis is divided into two parts, the theoretical and practical part. In the theoretical part we can find the description of basic concepts related to leisure time, experiential pedagogy and the period of adolescence. The findings in the practical have helped me to prepare a program, which supports the participants in their personal development, group work and to teach them to use their time meaningfully after an afternoon practice. The practical part describes the preparation, implementation with a description of the activities and evaluation of the research questions. This section is concluded with an interview with a trainer before and after the camp. The summer residential camp was implemented in August 2022.
The bachelor thesis with the preparation, implementation and evaluation of a summer residential camp with elements of experiential pedagogy. The thesis is divided into two parts, the theoretical and practical part. In the theoretical part we can find the description of basic concepts related to leisure time, experiential pedagogy and the period of adolescence. The findings in the practical have helped me to prepare a program, which supports the participants in their personal development, group work and to teach them to use their time meaningfully after an afternoon practice. The practical part describes the preparation, implementation with a description of the activities and evaluation of the research questions. This section is concluded with an interview with a trainer before and after the camp. The summer residential camp was implemented in August 2022.
Description
Subject(s)
volný čas, zážitková pedagogika, adolescence, letní tábor, Project Adventure, Prázdninová škola Lipnice