dc.contributor.advisor	Bubeníčková, Zuzana
dc.contributor.author	Čepková, Martina
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2015-06-30
dc.date.available	2015-06-30
dc.date.committed	2011-04-29
dc.date.defense	2011-05-30
dc.date.issued	2011
dc.date.submitted	2009-12-03
dc.degree.level	mgr
dc.description	katedra: KPV; přílohy: CD ROM; rozsah: 74 s.	cs
dc.description.abstract	This diploma thesis gives a theoretical base of intonation and rhythm, focuses on the intonational and rhythmical training in music lessons, not least gives the examples of practical intonational, rhythmical and other exercises. In the practical part there are described in detail the select hours observed at two different specialized elementary schools. The aim of this diploma was mapping problems of intonational and rhythmical training in praxes by the observation method; consequently compare the techniques used at those elementary schools by the pedagogues, and it´s influence over the development of musical abilities of pupils. Finally, a set of practical exercises are classified as a theme to work with intonation and rhythm at primary school.	en
dc.description.abstract	Tato diplomová práce podává teoretický základ o problematice intonace a rytmu, zaměřuje se na intonační a rytmický výcvik v hodinách hudební výchovy, v neposlední řadě obsahuje příklady praktických intonačních, rytmických a jiných cvičení. V praktické části jsou podrobně popsány vybrané hodiny hudební výchovy, pozorované na dvou různě zaměřených základních školách. Cílem diplomové práce bylo metodou pozorování zmapovat problematiku intonačního a rytmického výcviku v praxi; následně porovnat metodické postupy, které na těchto základních školách hudební pedagogové aplikují, a jejich vliv na rozvoj hudebních schopností žáků. Nakonec je zařazen soubor praktických cvičení jako námět pro práci s intonací a rytmem na 1. stupni základní školy.	cs
dc.format	text
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/10508
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Technická Univerzita v Liberci	cs
dc.subject	musical appreciation	en
dc.subject	musical preparedness	en
dc.subject	musical abilities	en
dc.subject	intonation	en
dc.subject	intonational training	en
dc.subject	rhythm	en
dc.subject	rhythmical training	en
dc.subject	hudební výchova	cs
dc.subject	hudební připravenost	cs
dc.subject	hudební schopnosti	cs
dc.subject	intonace	cs
dc.subject	intonační výcvik	cs
dc.subject	rytmus	cs
dc.subject	rytmický výcvik	cs
dc.subject.verbis	intonation (music)	en
dc.title	Intonační a rytmický výcvik v hodinách hudební výchovy na 1. stupni ZŠ	cs
dc.title.alternative	Intonational and Rhythmical Training in Music Lessons at Primary School	en
dc.type	Thesis	en
local.department	KPV	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.identifier.stag	18961
local.identifier.verbis	452677
local.note.administrators	oprava_A
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 05:59:22	cs
local.verbis.studijniprogram	KPV Učitelství pro základní školy/Učitelství pro 1. stupeň základní školy.	cs

Intonační a rytmický výcvik v hodinách hudební výchovy na 1. stupni ZŠ

Title Alternative:Intonational and Rhythmical Training in Music Lessons at Primary School

Files

Original bundle

Collections