dc.contributor	Ryšlavá Hana, Mgr. Ph.D. : 64101
dc.contributor.advisor	Palounková Zuzana, Ing. Ph.D. : 55520
dc.contributor.author	Lhotáková, Lenka
dc.date.accessioned	2022-12-18T05:14:27Z
dc.date.available	2022-12-18T05:14:27Z
dc.date.committed	2022-4-30
dc.date.defense	2022-06-09
dc.date.submitted	2021-4-20
dc.date.updated	2022-6-9
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Bakalářská práce Přechod žáků ze základních škol na víceletá gymnázia se zabývá důvody a dopady přechodu žáků ze základních škol na víceletá gymnázia, a to z pohledu těchto žáků. Cílem práce je zhodnotit přechod žáků ze základních škol na víceletá gymnázia z pohledu žáků intaktních a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Bakalářská práce v teoretické části popisuje žáky školního věku a identifikuje speciální vzdělávací potřeby, zabývá se i dětmi nadanými. Práce popisuje typy, poslání a historické souvislosti gymnázií a víceletých gymnázií. Stěžejní část práce řeší přechod dětí na víceletá gymnázia, popisuje nerovnosti ve vzdělávání a jejich dopad na české školství. K vlastnímu průzkumu, který se zabývá zjišťováním důvodů přechodu žáků na víceletá gymnázia a dopadů přechodu na tyto žáky z pohledu žáků intaktních, tak žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, byl použit dotazník.	cs
dc.description.abstract	The bachelor's thesis Transition of Students from Primary Schools to Multi-year Grammar Schools deals with the reasons and effects of the transition of students from primary schools to multi-year grammar schools, from the point of view of these students. The aim of the work is to evaluate the transition of students from primary schools to multi-year grammar schools from the point of view of intact students and students with special educational needs. The bachelor's thesis in the theoretical part describes school-age students and the identification of special educational needs, it also deals with talented children. The thesis describes the types, mission and historical context of grammar schools and multi-year grammar schools. The main part of the thesis addresses the transition of students to multi-year grammar schools, describes inequalities in education and their impact on Czech education. A questionnaire was used for the survey itself, which deals with finding out the reasons for the transition of students to multi-year grammar schools and the effects of the transition on these students from the point of view of intact students and students with special educational needs.	en
dc.description.mark	1-
dc.format	60 s.
dc.format.extent
dc.identifier.signature	V 202204290
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/166506
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	parFISCHER, S., aj., 2014. Speciální pedagogika. 1. vyd. Praha: TRITON. ISBN 978-80-7387-792-7.par parLECHTA, V., ed., 2016. Inkluzivní pedagogika. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-1123-5.par parMATĚJŮ, P., aj., eds., 2010. Nerovnosti ve vzdělávání: od měření k~řešení. Praha: SLON. ISBN 978-80-7419-032-2.par parMUDRÁK, J., 2015. Nadané děti a jejich rozvoj. 1. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5089-7.par parPROKOP, D., 2020. Slepé skvrny: o chudobě, vzdělávání, populismu a dalších výzvách české společnosti. 2. rozš. vyd. Brno: Host. ISBN 978-80-275-0308-7.par parPRŮCHA, J., 2015. Přehled pedagogiky: úvod do studia oboru. 4. aktual. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0872-3.par parPRŮCHA, J., 2017. Moderní pedagogika. 6. aktual. a dopl. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-1228-7.par parSTEHLÍKOVÁ, M., 2018. Nadané dítě: jak mu pomoci ke štěstí a úspěchu. 1. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0512-0.par parZILCHER, L., aj., 2019. Inkluzivní vzdělávání: efektivní vzdělávání všech žáků. 1. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0789-6.par
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	víceleté gymnázium	cs
dc.subject	důvody přechodu	cs
dc.subject	dopady přechodu	cs
dc.subject	nadání	cs
dc.subject	žáci se speciálními vzdělávacími potřebami	cs
dc.subject	nerovnosti ve vzdělávání	cs
dc.subject	multi-year grammar school	en
dc.subject	reasons for transition	en
dc.subject	effects of transition	en
dc.subject	talent	en
dc.subject	students with special educational needs	en
dc.subject	education inequalities	en
dc.title	Přechod žáků ze základních škol na víceletá gymnázia	cs
dc.title	Transition of Students from Primary Schools to Multi-year Grammar Schools	en
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský
local.degree.discipline	SPV
local.degree.programme	Speciální pedagogika
local.degree.programmeabbreviation	B7506
local.department.abbreviation	KSS
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P19000619
local.identifier.stag	42644
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	c80e7fb6-4b4e-4196-91ef-5a243edd5a07
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	4290

Přechod žáků ze základních škol na víceletá gymnázia

Files

Original bundle

Collections