dc.contributor.advisor	Kasper, Tomáš
dc.contributor.author	Jonášová, Jarmila
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2015-06-30
dc.date.available	2015-06-30
dc.date.committed	2011-12-09
dc.date.defense	2012-01-17
dc.date.issued	2011
dc.date.submitted	2009-11-28
dc.degree.level	mgr
dc.description	katedra: KPP; přílohy: 1 CD; rozsah: 78	cs
dc.description.abstract	The Diploma thesis deals with the sociocultural and linguistic disability of the Roma students at secondary school. The aim of this thesis is to find out how Roma students face with sociocultural and linguistic problems ? disabilities ? within the frame of education at secondary school. The attention is especially devoted to the linguistic shortage. In addition, there are included examples of working sheets for lessons of the Czech language and literature with a theme of the Roma culture and literature.The theoretical part of the diploma thesis deals with the conceptsof sociocultural and linguistic handicap in education of the Roma students at secondary school; the other terms involved are multicultural education or inclusive education.The aim of the practical part is to map sociocultural and linguistic handicap of Roma students at secondary school by means of questionnaires.	en
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá sociokulturním a jazykovým handicapem romského žáka na druhém stupni základní školy. Cílem diplomové práce je zjistit, s jakými sociokulturními a jazykovými problémy ? handicapy jsou konfrontováni romští žáci v rámci vzdělávání na druhém stupni základní školy. Pozornost je věnována zejména jazykovému deficitu. Dále byly vypracovány příklady pracovních materiálů pro hodiny českého jazyka a literatury s tematikou romské literatury a kultury.Teoretická část práce se zabývá pojmy sociokulturní a jazykový handicapve vzdělávání romského žáka nadruhém stupni základní školy, dále pojmy jako je inkluzivní vzdělávání a multikulturní výchova. Praktická část práce si klade za cíl pomocí dotazníku zmapovat sociokulturní a jazykový handicap romských žákůna druhém stupni základních škol.	cs
dc.format	text
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/10571
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Technická Univerzita v Liberci	cs
dc.subject	sociocultural handicap	en
dc.subject	linguistic handicap	en
dc.subject	education of the roma people	en
dc.subject	the inclusive pedagogy	en
dc.subject	the multicultural education	en
dc.subject	sociokulturní handicap	cs
dc.subject	jazykový handicap	cs
dc.subject	vzdělávání romů	cs
dc.subject	inkluzivní pedagogika	cs
dc.subject	multikulturní výchova	cs
dc.subject.verbis	romské děti	cs
dc.title	Sociokulturní a jazykový handicap ve vzdělávání romských žáků na 2. stupni základní školy	cs
dc.title.alternative	Sociocultural and language handicap in the education of Roma students at secondary school in the Czech republic	en
dc.type	Thesis	en
local.department	KPP	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.identifier.stag	19389
local.identifier.verbis	456431
local.note.administrators	oprava_A
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 06:12:27	cs
local.verbis.studijniprogram	KPP Učitelství pro základní školy/Učitelství pro 2. stupeň základní školy. Český jazyk a literatura-Občanská výchova	cs

Sociokulturní a jazykový handicap ve vzdělávání romských žáků na 2. stupni základní školy

Title Alternative:Sociocultural and language handicap in the education of Roma students at secondary school in the Czech republic

Files

Original bundle

Collections