Genderové (re)produkce v interakcích mezi dětmi a rodiči
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Tato bakalářská práce se zabývá genderovou (re)produkcí v interakcích mezi dětmi a rodiči. Prostřednictvím etnografického výzkumu na dětském hřišti zkoumá, jak jsou genderové stereotypy a role předávány a posilovány během každodenních interakcí. Pozorování dětské hry tak umožňuje detailně analyzovat tuto (re)produkci. Práce dále analyzuje, jak rozdíly v chování rodičů vůči synům a dcerám přispívají k udržování zavedených genderových rolí. Výzkum také poukazuje na to, jak rodiče mohou podporovat nebo omezovat genderovou rovnost skrze své výchovné praktiky. Hlavní zjištění ukazují, že navzdory přetrvávajícím stereotypům existuje rostoucí otevřenost k genderově neutrální výchově mezi mladšími generacemi rodičů.
This bachelor's thesis explores gender (re)production in interactions between children and parents. Through ethnographic research conducted at a playground, it examines how gender stereotypes and roles are transmitted and reinforced during everyday interactions. The observation of children's play thus allows for a detailed analysis of this (re)production. The thesis further examines how differences in parental behavior towards sons and daughters contribute to maintaining established gender roles. The research also highlights how parents can either promote or limit gender equality through their parenting practices. Key findings indicate that despite persistent stereotypes, there is a growing openness to gender-neutral upbringing among younger generations of parents.
This bachelor's thesis explores gender (re)production in interactions between children and parents. Through ethnographic research conducted at a playground, it examines how gender stereotypes and roles are transmitted and reinforced during everyday interactions. The observation of children's play thus allows for a detailed analysis of this (re)production. The thesis further examines how differences in parental behavior towards sons and daughters contribute to maintaining established gender roles. The research also highlights how parents can either promote or limit gender equality through their parenting practices. Key findings indicate that despite persistent stereotypes, there is a growing openness to gender-neutral upbringing among younger generations of parents.
Description
Subject(s)
gender, pohlaví, socializace, genderové stereotypy, dětská hřiště, etnografický výzkum, interakce rodič-dítě, rodina, výchova, dětské hry