Literární program na rozvoj čtenářství pro 1. stupeň základní školy

Simple item page
dc.contributor.advisorJohnová Jana, PhDr. Ph.D. :57659cs
dc.contributor.authorFialová, Terezacs
dc.contributor.refereeBernt Jindřich, Mgr. :66964cs
dc.date.accessioned2024-12-16T06:16:12Z
dc.date.available2024-12-16T06:16:12Z
dc.date.committed1.5.2024cs
dc.date.defense21.8.2024cs
dc.date.issued2024-08-21
dc.date.submitted27.1.2023cs
dc.description.abstractTato diplomová práce se zabývá vytvořením výchovně vzdělávacího programu s literárními prvky, který bude akcentovat postoje a hodnoty žáků s využitím aktivizačních metod. Teoretická část popisuje literární výchovu a její cíle v Rámcově vzdělávacím programu. Dále se věnuje čtenářské gramotnosti, jaké faktory ji ovlivňují a jak se dají rozvíjet čtenářské dovednosti. Následně popisuje utváření postojů, hodnot a rozvoj emocí v mladším školním věku. Cílem diplomové práce je vytvořit výchovně vzdělávací program, zaměřený na postoje a hodnoty žáků, s využitím aktivizačních metod pro čtenářskou gramotnost. Program využívá metody a principy literární a dramatické výchovy. Představuje vybrané metody kritického myšlení. Praktická část práce prezentuje vytvořený výchovně vzdělávací program s literárními prvky ,,Cesta za emocemi'', který využívá knihu Šedík a Bubi od Ester Staré a Milana Starého. Praktická část dále obsahuje metodicky zpracovaný materiál pro učitele s informacemi pro realizaci literárního programu.cs
dc.description.abstractThis thesis deals with the creation of an educational programme with literary elements that will accentuate the attitudes and values of pupils using activation methods. The theoretical part describes literary education and its objectives in the Framework Educational Program. It also discusses literacy, what factors influence it and how reading skills can be developed. It then describes the formation of attitudes, values and the development of emotions at a younger school age. The aim of the thesis is to develop an educational program, focused on students' attitudes and values, using activation methods for reading literacy. The program uses methods and principles of literary and dramatic education. It introduces selected methods of critical thinking. The practical part of the thesis presents a developed educational programme with literary elements, "Journey to Emotions", which uses the book "Šedík a Bubi" by Ester Stará and Milan Starý. The practical part also contains a methodical material for teachers with information for the implementation of the literary programme.en
dc.format108 s.cs
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/175912
dc.language.isoCScs
dc.subjectliterární výchovacs
dc.subjectRámcový vzdělávací program pro základní vzdělávánícs
dc.subjectliterární druhy a žánrycs
dc.subjectmetody kritického myšlenícs
dc.subjectmetody dramatické výchovycs
dc.subjectemocecs
dc.subjecthodnotycs
dc.subjectpostojecs
dc.subjectčtenářská gramotnostcs
dc.titleLiterární program na rozvoj čtenářství pro 1. stupeň základní školycs
dc.titleLiterary programme for the development of reading skills for primary educationen
dc.typediplomová prácecs
local.degree.abbreviationMagisterskýcs
local.identifier.authorP19000446cs
local.identifier.stag45567cs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
Thumbnail Image
Name:
Diplomka_Fialova (1).pdf
Size:
5.09 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VŠKP ( 24.4.2024 8:42 )
Download
Thumbnail Image
Name:
Posudek_Fialová Tereza_oponent.doc
Size:
92 KB
Format:
Microsoft Word
Description:
Posudek oponenta VŠKP ( 8.7.2024 11:13 )
Download
Thumbnail Image
Name:
Posudek_Fialová Tereza_vedoucí.doc
Size:
93.5 KB
Format:
Microsoft Word
Description:
Posudek vedoucího VŠKP ( 6.8.2024 9:52 )
Download
Thumbnail Image
Name:
Prubeh obhajoby_Fialová.pdf
Size:
32.62 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP ( 22.8.2024 15:08 )
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická