Projektový den s hudební tematikou v mateřské škole - Název hudebního projektového dne: Hudbu tu má každý rád, pojďme si s ní dneska hrát
Loading...
Date
2025-05-28
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Tato bakalářská práce se zabývá návrhem a realizací projektového dne s hudební tematikou v mateřské škole. V teoretické části práce je charakterizováno dítě předškolního věku a předškolní vzdělávání. Dále se tato část práce zabývá hudebním vzděláváním v MŠ, zásadami Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (RVP PV) a projektovou metodou výuky. Praktická část práce popisuje návrh, realizaci a reflexi hudebního projektového dne s názvem "Hudbu tu má každý rád, pojďme si s ní dneska hrát". Součástí této části je rovněž úprava projektu, která byla provedena na základě zpětné vazby a sebereflexe po jeho vyzkoušení v praxi. Projekt navržený a realizovaný v rámci této bakalářské práce může sloužit jako inspirace pro další pedagogy mateřských škol, kteří chtějí poutavou a hravou formou seznámit děti s hudební tematikou.
This bachelor thesis focuses on the design and implementation of a project day with a musical theme in a nursery school. The theoretical part of the thesis characterizes preschool-age children and preschool education. Furthermore, it examines music education in preschools, the principles of the Framework Educational Program for Preschool Education (FEP PE), and the project-based teaching method. The practical part describes the design, implementation, and reflection on the musical project day titled "Everyone likes music, come play with it". This section also includes modifications to the project based on feedback and self-reflection following its practical application. The project designed and implemented within this bachelor's thesis may serve as an inspiration for other preschool teachers who want to introduce children to musical themes in an engaging and playful manner.
This bachelor thesis focuses on the design and implementation of a project day with a musical theme in a nursery school. The theoretical part of the thesis characterizes preschool-age children and preschool education. Furthermore, it examines music education in preschools, the principles of the Framework Educational Program for Preschool Education (FEP PE), and the project-based teaching method. The practical part describes the design, implementation, and reflection on the musical project day titled "Everyone likes music, come play with it". This section also includes modifications to the project based on feedback and self-reflection following its practical application. The project designed and implemented within this bachelor's thesis may serve as an inspiration for other preschool teachers who want to introduce children to musical themes in an engaging and playful manner.
Description
Subject(s)
dítě, hudební vzdělávání, Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, mateřská škola, projekt, projektový den