dc.contributor.advisor	Ryšlavá Hana, Mgr. Ph.D. :64101	cs
dc.contributor.author	Voděradská, Marie	cs
dc.contributor.referee	Kadavá Jana, PhDr. :59699	cs
dc.date.accessioned	2025-07-14T17:30:45Z
dc.date.available	2025-07-14T17:30:45Z
dc.date.committed	14.6.2025	cs
dc.date.defense	3.6.2025	cs
dc.date.issued	2025-06-03	cs
dc.date.submitted	14.6.2024	cs
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá motivací dospělých osob se získaným zrakovým postižením k výuce Braillova písma. Je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část se věnuje vymezení základních pojmů souvisejících s tímto tématem a klasifikaci zrakového postižení. Dále popisuje ztrátu zraku v průběhu života, včetně jejích příčin, dopadů a možností podpory této cílové skupiny. Také se soustředí na Braillovo písmo, konkrétně na jeho historii, systém, výuku, pomůcky s ním spojené a každodenní využití. Závěrečná kapitola teoretické části se zaměřuje na oblast motivace. Empirická část se soustředí na průzkumné šetření realizované prostřednictvím dotazníkového šetření. Výsledky ukazují, kdo měl největší vliv na rozhodnutí dospělých osob se získaným zrakovým postižením začít se učit Braillovo písmo. Mimo jiné bylo zjišťováno, jakou roli v této problematice hraje způsob získání zrakového postižení a které faktory pozitivně či negativně ovlivňují motivaci těchto osob k výuce bodového písma.	cs
dc.description.abstract	The bachelor thesis deals with the motivation of adults with acquired visual impairment to learn Braille. It is divided into theoretical and empirical parts. The theoretical part is devoted to the definition of basic concepts related to this topic and the classification of visual impairment. It also describes the loss of vision over the course of life, including its causes, effects and possibilities of support for this target group. It also focuses on Braille, specifically its history, system, teaching, associated aid and everyday use. The final chapter of the theoretical part focuses on the area of motivation. The empirical part focuses on the exploratory research carried out through a questionnaire survey. The results show who had the greatest influence on the decision of adults with acquired visual impairment to start learning Braille. Among other things, it was investigated what role the mode of acquisition of the visual impairment plays in this issue and which factors positively or negatively influence the motivation of these people to learn Braille.	en
dc.format	79 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/177491
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	zrakové postižení	cs
dc.subject	nevidomost	cs
dc.subject	dospělí	cs
dc.subject	získaná ztráta zraku	cs
dc.subject	příčiny	cs
dc.subject	dopady	cs
dc.subject	podpora	cs
dc.subject	Braillovo písmo	cs
dc.subject	výuka	cs
dc.subject	motivace	cs
dc.title	Motivace dospělých osob se získaným zrakovým postižením k výuce Braillova písma	cs
dc.title	Motivation of Adults with Acquired Visual Impairment Towards Braille Script Learning	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský	cs
local.identifier.author	P22000323	cs
local.identifier.stag	47555	cs

Motivace dospělých osob se získaným zrakovým postižením k výuce Braillova písma

Files

Original bundle

Collections