Metodika výuky lyžování dětí
Title Alternative:Methodology of teaching skiing for children
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Tato bakalářská práce je zaměřena na výuku lyžování předškolních dětí. První kapitola patří historii lyžování od vzniku prvních lyží do počátků lyžování v Čechách. Další kapitoly teoretické části jsou věnovány nejen didaktickým stylům, používaným při výuce,popisu vývoje dítěte ve věku od 3 do 6 let, ale i charakteristice dětského lyžařského vybavení a zásadám výuky lyžování dětí. Praktická část je popis video příručky pro učitele,nebo rodiče, kteří se rozhodnou seznámit dítě předškolního věku s lyžováním. V příručce je zaznamenán postup prvních pohybů na lyžích, nácvik jízdy v pluhu a nácviky jízdy na hranách. Nalezneme v ní metodický popis pohybových cvičení, návrh na představení cviku dětem, cíle pohybového úkolu a hlavní chyby, které by se během výcviku mohly objevit.
This bachelor thesis focuses on the teaching of skiing of pre-school children. First chapterincludes the history of skiing since the appearance of the first skis until the very beginningof skiing in Bohemia. The following chapters of the theoretical part are devoted not only tothe educational styles used for teaching, description of the development of a child in theage of 3 to 6, but also to the characteristics of the children's ski equipment and theprinciples of children's ski education. The practical part is a decsription of a video guidefor those teachers or parents, who decide to teach a pre-school child to ski. The guidedescribes the first steps for skiing, practice of snow plowing and skiing on the edges. Wewill find here a methodical description of the exercises, a suggestion for introducing theexercises to the children, the goals of the movement tasks, and the main mistakes thatmight occur during the training.
This bachelor thesis focuses on the teaching of skiing of pre-school children. First chapterincludes the history of skiing since the appearance of the first skis until the very beginningof skiing in Bohemia. The following chapters of the theoretical part are devoted not only tothe educational styles used for teaching, description of the development of a child in theage of 3 to 6, but also to the characteristics of the children's ski equipment and theprinciples of children's ski education. The practical part is a decsription of a video guidefor those teachers or parents, who decide to teach a pre-school child to ski. The guidedescribes the first steps for skiing, practice of snow plowing and skiing on the edges. Wewill find here a methodical description of the exercises, a suggestion for introducing theexercises to the children, the goals of the movement tasks, and the main mistakes thatmight occur during the training.