Vysokoškolské práce

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Školní zralost a připravenost dětí
(Technická Univerzita v Liberci, 2010) Vodrážková, Jana; Pejřimovská, Jitka
Bachelorarbeit beschäftigte sich mit Problematik des Niveaus der Schulreife und des Niveaus der Bereitschaft der Kinder, die sich im Diagnostic-Institut in Liberec befinden, war. Die Arbeit bestand aus zwei Teilen. Der Theoretische Teil beschrieb durch die Erstellung und die Präsentation von den fachlichen Quellen die Problematik der Schulreife und der Bereitschaft, die diadnostischen Methoden, die zu den Untersuchungen benuntzen. Es wurde vom theoretischen Teil übersichtlich definiert: die Entwicklungsphasen der Kinder bis sechs Jahre, die Sprachentwicklung in diesem Zeitraum und die Wichtigkeit der Kinderfürsorge in der nächsten Entwicklug des Kindes, und den Zugriff zu der Fortbildung. Es wurde vom praktischen Teil durch Testmethoden bei 30 von ausgesuchten Kindern im Alter 5,5 - 7 Jahre festgestellt, was für Niveau der Schulreife und der Bereitschaft aus der nicht anregenden Umwelt auf die Kinder gibt, die sich im Diagnostic-Institut in Liberec befinden. Die Ergebnisse heben uns gezeigt, dass man braucht die Besserung der pathologischen Einwirkungen von der anregenden sozialen Umwelt bei den Kindern im Zeitraum bis sechs Jahren und die Notwendigkeit des Aufschubs der Schulpflicht von diesen Kindern.