Browsing by Author "Stránská, Jana"
Now showing 1 - 4 of 4
Results Per Page
Sort Options
- ItemMarketingová studie prodeje punčochového zboží.Stránská, Jana
- ItemSrovnání projevů moderátorů Snídaně s Novou a Dobrého rána ČT(Technická Univerzita v Liberci, 2015) Stránská, Jana; Röhrich, AlexCílem této bakalářské práce je analyzovat mluvené projevy moderátorů pořadů Snídaně s Novou a Dobrého rána a porovnat jejich celkovou jazykovou úroveň. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část textu obsahuje především obecnou charakteristiku mediálního dialogu, roli moderátora a trendy v současných médiích. Dále vysvětluje metody transkripce, pravidla pro transkribování dialogů a obsahuje také krátkou charakteristiku obou pořadů. V praktické části práce jsou pak podrobně rozebrány vybrané pasáže pořadů, na základě kterých jsou zhodnoceny způsoby komunikace jednotlivých moderátorů a jazyková úroveň dvou nejvýznamnějších ranních televizních relací na našem území. Analýza mluvených projevů je vždy rozdělena na část lexikální, morfologickou a syntaktickou.
- Item
- ItemVýtvarné činnosti ve výuce sexuální výchovy v mateřské školeStránská, Jana; Pechová Zuzana, Mgr. Ph.D. :58917; Valešová Hana, PhDr. Ph.D. :54854Bakalářská práce se zabývá sexuální výchovou v předškolním vzdělávání. Jejím cílem bylo ověření vlivu didaktické průpravy pedagogů a dostupnosti metodické opory na realizaci sexuální výchovy v předškolním vzdělávání a navržení metodických listů vnášejících témata sexuální výchovy do výtvarných činností. Práce je rozdělena do dvou částí. V teoretické části je vymezena a popsána sexuální výchova, a jsou představeny roviny, v nichž probíhá. Tato část dále pojednává o sexuální výchově v předškolním věku a tomuto věku přiměřenému obsahu sexuálního poučení. Závěr teoretické části je věnován sexuální výchově v předškolním vzdělávání, roli pedagoga a způsobům její realizace. Praktická část je věnována popisu průběhu a vyhodnocení výsledků orientačního šetření, jehož cílem bylo zjistit, zda je realizace sexuální výchovy v předškolním vzdělávání ovlivňována didaktickou průpravou pedagogů a dostupností metodické opory. Dále se zabývá navržením metodických listů vnášejících témata sexuální výchovy do výtvarných činností a představením dvou vybraných listů kolektivu budoucích předškolních pedagogů.