Browsing by Author "Gieciová, Tereza"
Now showing 1 - 3 of 3
Results Per Page
Sort Options
- ItemFinanční analýza konkrétního investičního projektuGieciová, Tereza
- ItemFinanční analýza konkrétního investičního projektuGieciová, Tereza; Brabec Zdeněk, Ing. Ph.D.; Skolitel : 54965 Jáč Ivan, prof. Ing. CSc.; Konzultant : 64073 Čuhlová Renata, Ing. Ph.D.; Konzultant2 : 64536 Vítová Zdeňka, PaedDr.Tématem této diplomové práce je analýza a zhodnocení vybraného investičního projektu. Diplomová práce se zaměřuje na investiční projekt realizovaný Základní školou v České Skalici. Škola využila finančních prostředků ze strukturálních fondů Evropské unie ke zvýšení kvality vzdělávání prostřednictvím kvalifikace pedagogických pracovníků, rekonstrukce tříd, vybavení nových učeben a tvorby nových výukových materiálů. Cílem práce je zhodnotit, zda finanční zdroje z fondů EU, použité na zvýšení kvality vzdělávání v ZŠ Česká Skalice, byly využity efektivně a zda je projekt společensky přínosný. K hodnocení efektivnosti projektu byly využity metody popsané v odborné literatuře, ale i používané v praxi. V rámci práce autorka zkoumá projekt pomocí SROI analýzy a snaží se vymezit kladné efekty a dopady projektu pro společnost, pomocí nichž je vypočtena společenská návratnost investice.
- ItemVyužití netradičních výukových metod pro zvýšení finanční gramotnosti žáků středních školGieciová, TerezaBakalářská práce se zabývá problematikou finanční gramotnosti a finančního vzdělávání. Cílem bakalářské práce je navrhnout konkrétní výukové aktivity zaměřené na finanční gramotnost, postavené na aktivizačních metodách a zacílené na žáky středních škol. V úvodních kapitolách jsou popsány změny v českém školství po roce 1989, vymezen význam finančního vzdělávání a popsány vybrané výukové metody. V další části bakalářské práce jsou představeny již zveřejněné aktivity, které jsou využívané k rozvíjení finanční gramotnosti ve školách, a vzdělávací společnosti, které k rozvíjení finanční gramotnosti přispívají. V poslední části této práce jsou navrženy konkrétní výukové aktivity k rozvíjení finanční gramotnosti žáků středních škol, které byly autorkou otestovány na vybraných školách.