dc.contributor	Reček Jakub, Ing. Bc. DiS. : 67196
dc.contributor.advisor	Dudich Tomáš, Mgr. : 68122
dc.contributor.author	Jirásková, Anežka
dc.date.accessioned	2022-12-20T04:39:12Z
dc.date.available	2022-12-20T04:39:12Z
dc.date.committed	2022-7-29
dc.date.defense	2022-09-08
dc.date.issued	2022-09-08
dc.date.submitted	2021-11-30
dc.date.updated	2022-12-6
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá simulační výukou a jejím využití v klinické praxi. Simulační medicína je inovativní způsob výuky ve zdravotnictví pomocí simulačních modelů a reálných klinických situací, které jsou interpretovány formou scénářů. V práci jsou popsány druhy simulační výuky, simulátory, simulační centra a jednotlivé fáze simulačního procesu. Praktická část práce se věnuje tvorbě samotného scénáře s navrhovaným postupem řešení. Metoda práce je analýza relevantní literatury a komparace dat.	cs
dc.description.abstract	This bachelor thesis deals with a simulative teaching and its application in clinical practise. Medical simulation it is an innovative method in medical education, which utilises patient simulators and real clinical states. This thesis describes simulation modalities, patient simulators, simulation centres and the stages of a simulation process. The practical part of the thesis deals with developing a case scenario and the proposed corresponding solution. The metod of this thesis represents an analysis of the relevant literature and a comparison of data.	en
dc.description.mark	1
dc.format	58
dc.format.extent	Schémata ROM
dc.identifier.signature	V 202204559
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/166796
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	parAUFLEM, M., J. F. ERICHSEN a M. STEINERT. Exemplifying Prototype-Driven Development through Concepts for Medical Training Simulators. Procedia CIRP. 2019, tp84tp, 572-578. ISSN 2212-8271.~par parBLAŽKOVÁ, J., M. SELLNER a P. ŠTOURAČ. The simulation centre of European significance will be built in Brno.~Mefanet journal. 2017, tp5tp(2), 72-75. ISSN 1805-9163.par parCRAWFORD, A., R. M. WEBER a J. LEE. Using a grounded theory approach to understand the process of teaching soft skills on the job so to apply it in the hospitality classroom. Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education. 2020, tp26tp(6), 100239. ISSN 1473-8376.par parINACSL STANDARDS COMMITTEE. INACSL standards of best practice: Simulation Debriefing. Clinical Simulation in Nursing. 2016, tp12tp(S), S21-S25. http://dx.doi.org/10.1016/ j.ecns.2016.09.008.par parINACSL STANDARDS COMMITTEE. INACSL standards of best practice: Simulation Simulation glossary. Clinical Simulation in Nursing. 2016, tp12tp(S), S39-S47. http://dx.doi.org/10.1016/ j.ecns.2016.09.012.par parLAMÉ,~G. a M. DIXON-WOODS. Using clinical simulation to study how to improve quality and safety in healthcare. BMJ Simulation and Technology Enhanced Learning.~2020,tp 6tp, 87-94. doi:10.1136/bmjstel-2018-370.par parLAMÉ,~G. a R. K. SIMMONS. From behavioural simulation to computer models: how simulation can be used to improve healthcare management and policy. BMJ Simulation and Technology Enhanced Learning.~2020, tp6tp, 95-102. doi:10.1136/bmjstel-2018-000370.par parLEIGH, Gwen a Francis STEUBEN. Setting Learners up for Success: Presimulation and Prebriefing Strategies. Teaching and Learning in Nursing. 2018, tp13tp(3), 185-189. ISSN 1557-3087.par parMCDERMOTT, Donna S. et al. Healthcare Simulation Standards of Best PracticeTM Prebriefing: Preparation and Briefing. Clinical Simulation in Nursing. 2021, tp9tp(58), 9-13. ISSN 1876-1399.par parRUTHERFORD-HEMMING, T., L. LIOCE a T. BREYMIER. Guidelines and Essential Elements for Prebriefing.~Simulation in healthcare : journal of the Society for Simulation in Healthcare. 2019,~tp14tp(6), 409textendash414. https://doi.org/10.1097/SIH.0000000000000403.par parSOVA, Milan et al. Scénáře akutní medicíny pro simulátor SimMan 3G. Olomouc:~univerzita Palackého~v~Olomouci. 2019.~ISBN 978-80-244-5513-6.par
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	Simulační výuka	cs
dc.subject	simulační medicína	cs
dc.subject	zdravotnický záchranář	cs
dc.subject	SimMan3G	cs
dc.subject	SimDesigner	cs
dc.subject	simulační proces	cs
dc.subject	simulační scénář	cs
dc.subject	Simulative teaching	en
dc.subject	medical simulation	en
dc.subject	paramedic	en
dc.subject	SimMan3G	en
dc.subject	SimDesigner	en
dc.subject	simulation process	en
dc.subject	simulation scenario	en
dc.title	Simulační výuka neodkladné ošetřovatelské péče	cs
dc.title	Simulation teaching in intensive care	en
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský
local.degree.discipline	ZZ
local.degree.programme	Specializace ve zdravotnictví
local.degree.programmeabbreviation	B5345
local.department.abbreviation	FZS
local.faculty	Fakulta zdravotnických studií	cs
local.faculty.abbreviation	FZS
local.identifier.author	D19000176
local.identifier.stag	43818
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	92d291c1-7cfe-4c80-903c-0c258f653511
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	4559

Simulační výuka neodkladné ošetřovatelské péče

Files

Original bundle

Collections