Browsing by Author "Šebová, Zuzana"
Now showing 1 - 2 of 2
Results Per Page
Sort Options
- ItemKompetence sociálních pracovníků poradenských zařízení v rezortu školství(Technická Univerzita v Liberci, 2013) Šebová, Zuzana; Matulayová, TatianaBakalářská práce se věnuje problematice školní sociální práce na základních školách v České republice a vychází ze zahraničních zkušeností s realizací profese školního sociálního pracovníka. Cílem práce bylo zjistit rozsah kompetencí, které by mohl tento odborník jako člen týmu školy zastávat. Práce byla členěna do dvou základních částí - teoretické a empirické. Teoretická část na základě informací z odborných zdrojů popisovala rozsah kompetencí školního sociálního pracovníka v systému poradenského zařízení školy. V empirické části byla za využití kvantitativního průzkumu provedena analýza podmínek pro etablování profese školního sociálního pracovníka. Data získaná z dotazníkového šetření od 50 pedagogů základních škol potvrdila existenci sociální potřeby ustanovení této nové pozice a jako nejvýznamnější překážka v procesu etablace byl označen nedostatek financí ve školství a slabá identita sociální práce v české společnosti. Na základě těchto zjištění byla stanovena následující opatření ? registrace školní sociální práce jako služby a její medializace. Za největší přínos práce lze považovat fakt, že se věnuje nové, v českém prostředí neznámé formě sociální práce, která se v zahraničí ukazuje jako účinný nástroj zkvalitňování výchovně-vzdělávacího procesu.
- ItemSociální práce s romskou menšinouŠebová, ZuzanaDiplomová práca sa venuje problematike sociálnej práce s menšinami, v užšom zameraní na sociálnu prácu s rómskou menšinou. Cieľom práce bolo identifikovať špecifiká a determinnaty práce s danou cieľovou skupinou. Text práce je členený na teoretickú a empirickú časť. Teoretická časť práce sa na podklade informácií z odborných zdrojov pokúsila nastíniť aspekty a okolnosti sociálnej práce s klientami s kultúrne odlišného prostredia, za využitia optiky ekosociálneho prístupu. Empirická časť sa snažila prostredníctvom kvalitatívneho výskumného šetrenia, odkryť špecifiká a determinanty práce s danou cieľovou skupinou z pohľadu sociálnych pracovníkov. Z výpovedí respondentov možno konštatovať, že práca s rómskymi klientami vykazuje niekoľko determinujúcich a špecifických znakov. Na základe tohoto zistenia bolo zvolené aj zameranie doporučení pre prax, ktoré boli nasmerované k príprave sociálnych pracovníkov na prácu s touto špecifickou cieľovou skupinou klientov. Za najväčší prínos práce je možno považovať fakt, že poukazuje na prítomnosť okolností , ktoré môžu vystupovať ako úspešnosť limitujúce faktory.