Pohybové schopnosti alpských lyžařů
Title Alternative:Motor Abilities of Alpine Skiers
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Hlavním cílem práce bylo zjistit míru pohybových schopností alpských lyžařů pomocí motorických testů. Úvodní část je zaměřena na strukturu a charakteristiku výkonu v alpském lyžování, dále na přípravu alpského lyžaře a také na kondiční přípravu dětí a její specifika. V další části jsou vyhodnoceny nejen výsledky motorických testů, ale také předem stanovené hypotézy. Výkony alpských lyžařů jsou porovnány s výkony žáků běžné základní školy a se standardy indares. Následující část práce je zaměřena na věcnou významnost rozdílů mezi skupinami, která je vyhodnocována pomocí určených hodnot a míry věcné významnosti podle Cohenova d. V závěru práce jsou doporučení v rámci kondiční přípravy alpských lyžařů.
The main goal of the thesis was to discover the degree of motor abilities of alpine skiers by means of motor ability tests. The introductory part is focused on both the structure and characteristics of performance in alpine skiing. Furthermore, it is focused on the training of alpine skiers and fitness training in children and its specifics. In next part, not only the results of motor ability tests, but also hypotheses are evaluated. The performance of alpine skiers is compared with those of pupils of common primary school and with indares standards. The following part of the thesis is focused on significance of differences in results of the groups which is evaluated by means of determined figures and Cohen d significance. In the conclusion of the thesis, there are recommendations in terms of alpine skiing training too.
The main goal of the thesis was to discover the degree of motor abilities of alpine skiers by means of motor ability tests. The introductory part is focused on both the structure and characteristics of performance in alpine skiing. Furthermore, it is focused on the training of alpine skiers and fitness training in children and its specifics. In next part, not only the results of motor ability tests, but also hypotheses are evaluated. The performance of alpine skiers is compared with those of pupils of common primary school and with indares standards. The following part of the thesis is focused on significance of differences in results of the groups which is evaluated by means of determined figures and Cohen d significance. In the conclusion of the thesis, there are recommendations in terms of alpine skiing training too.