Práce s rodinou ve středisku výchovné péče
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Tato práce se zabývá analýzou spolupráce střediska výchovné péče s rodinou a zmapováním rodinného prostředí klientů střediska. Spolupráce střediska s rodinou je pojímána v souvislosti s pobytovými službami, které středisko nabízí. Na danou problematiku je nahlíženo z pohledu psychologického a pedagogického. Diplomová práce je rozdělena na část teoretickou a empirickou. Teoretická část obsahuje tři základní oblasti vztahující se ke zvolenému tématu. Jedná se o rodinu, poruchy chování a střediska výchovné péče. V rámci empirické části bylo provedeno kvalitativní šetření, které mapuje rodinné prostředí klientů a analyzuje konkrétní formy spolupráce střediska s rodinou.
This thesis deals with an analysis of Educational Care Centre cooperation with a target family and mapping of their clients environment. The centre's cooperation with the family is considered in a connection with accommodation services offered by the centre itself. The issue is analysed from a psychological and pedagogical point of view.The Diploma Thesis is divided into a theoretical and an empirical part. The theoretical part contains three basic areas related to the chosen topic. These are a family, behavioral disorders, and educational care centers. Within the empirical part, a qualitative survey was conducted, That survey maps client´s family environment and analyzes specific forms of cooperation between the centre and the family.
This thesis deals with an analysis of Educational Care Centre cooperation with a target family and mapping of their clients environment. The centre's cooperation with the family is considered in a connection with accommodation services offered by the centre itself. The issue is analysed from a psychological and pedagogical point of view.The Diploma Thesis is divided into a theoretical and an empirical part. The theoretical part contains three basic areas related to the chosen topic. These are a family, behavioral disorders, and educational care centers. Within the empirical part, a qualitative survey was conducted, That survey maps client´s family environment and analyzes specific forms of cooperation between the centre and the family.
Description
Subject(s)
Rodina, výchova, poruchy chování, výchovné potíže, středisko výchovné péče, spolupráce, Family, education, behavioral disorders, educational difficulties, centre of educational care, cooperation