Lanszki, Anita
(Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A. KomenskéhoTechnická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickáTUL, )
The paper presents the results of an empirical study in which students (N=41) made digital stories in history classes in two different age groups. The aims of using digital storytelling in history classes were, on the one ...