Zvířata a jejich mláďata - týdenní projekt pro MŠ na rozvoj psychomotoriky
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Tato bakalářská práce se zabývá týdenním projektem zaměřeným na rozvoj psychomotoriky s názvem Zvířata a jejich mláďata. Cílem je vytvoření 11 metodických listů a jejich následné ověření v praxi. Při realizaci programu bylo cílem děti seznámit s 9 druhy domácích zvířat a s jejich mláďaty. Odborná práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části se věnuje pojmu psychomotorika, hře v psychomotorice a vývojem dítěte předškolního věku. Praktickou část tvoří popis jednotlivých dnů a metodické listy pro každou řízenou aktivitu. Na základě vyhodnocení dotazníků a interview byl vytvořen závěr a možné úpravy práce.
This bachelor´s thesis deals with a week long project focused on the development of psychomotricity called Animals and their young. The goal was to create 11 metodological sheets and their subsequent verification in practice. During the implementation of the programe, the aim was to introduce children to 9 species of domestic animals and their young. Thesis is devided into theoretical and practical part. I deal with the concept of psychomotoricity, game in psychomotoricity and the develepment of pre-school children in the theoretical part of the thesis. The practical part consists of a descritpion of individual days of the realization of the project and of methodological sheets for each controlled activity. Based on the evaluation of qustionnaries and interviews, aconclusion and possible modifications of the thesis were proposed.
This bachelor´s thesis deals with a week long project focused on the development of psychomotricity called Animals and their young. The goal was to create 11 metodological sheets and their subsequent verification in practice. During the implementation of the programe, the aim was to introduce children to 9 species of domestic animals and their young. Thesis is devided into theoretical and practical part. I deal with the concept of psychomotoricity, game in psychomotoricity and the develepment of pre-school children in the theoretical part of the thesis. The practical part consists of a descritpion of individual days of the realization of the project and of methodological sheets for each controlled activity. Based on the evaluation of qustionnaries and interviews, aconclusion and possible modifications of the thesis were proposed.
Description
Subject(s)
Psychomotorika, Projekt, Předškolní věk, Hra, Mateřská škola, Metodické listy, Psychomotoricity, Project, Pre-schollage, Game, Kindergarten, Metodologicalsheets