Browsing by Author "Vopičková, Lenka"

Now showing 1 - 4 of 4
  • Thumbnail Image
    Item
  • Thumbnail Image
    Item
    Komunikační schopnosti u dětí předškolního věku
    (Technická Univerzita v Liberci, 2014) Vopičková, Lenka; Tomická, Václava
    Tato práce si klade za cíl analyzovat úroveň komunikačních schopnosti u dětí předškolního věku. Její význam spočívá v konkrétní analýze schopností dětí s vývojovou dysfázií z hlediska jazykových rovin. Součástí této práce jsou i navrhovaná opatření, která mají za cíl, zmírnit potíže jedinců s vývojovou dysfázií a pomoci jim tak začlenit se, v co možná největší míře mezi majoritní společnost. Cílem této práce je též poukázat na skutečnost, že děti s vývojovou dysfázií jsou součástí naší společnosti a je třeba získávat stále nové informace o jedincích s touto diagnózou a těchto nových poznatků dále využívat při následné péči o tyto osoby. Součástí teoretické části práce je vymezení, přiblížení a vysvětlení konkrétních pojmů, komunikace, logopedická diagnostika, jazykové roviny a vývojová dysfázie. Empirická část popisuje cíl výzkumu, dále obsahuje metodologii, popis výzkumného vzorku, interpretaci výsledků výzkumu, shrnutí empirické části, východiska, ověření platnosti hypotéz, navrhovaná opatření a závěr. Mezi metody, které autorka používá, patří dotazník, rozhovor, pozorování a studium spisové dokumentace.
  • Thumbnail Image
    Item
    Vliv hudby na osoby se zdravotním postižením
    (Technická Univerzita v Liberci, 2012) Vopičková, Lenka; Pejřimovská, Jitka
    The submitted thesis deals with the influence of music on individuals with disabilities.The aim of this thesis is to determine in what manner does music affect people with disabilities and to what extend can it have a positive impact on their lives. The thesis is divided into a theoretical and an analytical part. The theoretical part specifies the term individual with disability. The author then deals in detail with terms such the influence of music on an individual, musical reeducation and music therapy.The analytical part describes the activities of students, who accompanied individuals with disabilities. This part summarises and analyses the work of students in the field of musical reeducation under medical supervision and the supervision of musical therapy. Musical therapy with indiviuals as well as groups of people with disabilities is specified in this part of the thesis.Due to the problems of the people suffering from disabilities, the work was at first primarily aimed at the improvement of motor functions and on the abilities to take part in musical activities individually. Secondarily the work dealt with the personal experience of individuals and their psychosocial activities.
  • Thumbnail Image
    Item