![](assets/dspace/images/banner_tul.png)
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Interní dokumenty TUL Oceněné závěrečné práce Polygrafie TUL https://polygrafie.tul.cz/Vysokoškolské práce Výukové materiály Výzkumné a technické zprávy Časopisy
Recent Submissions
Item
Pangea
(The Union of czech mathematicians and physicists, ) Kaslová, Michaela; Jednota českých matematiků a fyziků
Informace o mezinárodní matematické soutěži Pangea.
Item
Letní škola geometrie
(The Union of czech mathematicians and physicists, ) Moravcová, Vlasta; Jednota českých matematiků a fyziků
Item
C. Hendrick, R. Macpherson: Co funguje ve třídě?
(The Union of czech mathematicians and physicists, ) Kuřina, František; Jednota českých matematiků a fyziků
Nadpis tohoto příspěvku je titulem práce anglických autorů Carla Hendricka a Robina Macphersona, jejichž kniha s podtitulem Most mezi výzkumem a praxí vyšla v českém překladu v roce 2019. Několika pohledy na tuto pozoruhodnou publikaci chci knihu doporučit našim učitelům. Nejde mi o podrobnou informaci o knize: zmíním se pouze o těch jejích částech, které jsou podle mého názoru zajímavé pro učitele matematiky (autoři učí angličtinu jako mateřský jazyk a dějepis).
Item
XIV. seminář z historie matematiky pro vyučující na středních školách
(The Union of czech mathematicians and physicists, ) Hykšová, Magdalena; Jednota českých matematiků a fyziků
Sdělení přináší zprávu o XIV. semináři z historie matematiky pro vyučující na středních školách, který se uskutečnil ve dnech 19. až 22. srpna 2019 v Poděbradech.
Item
Grafy funkcí
(The Union of czech mathematicians and physicists, ) Nocar, David; Zdráhal, Tomáš; Jednota českých matematiků a fyziků
V článku je předvedeno, jak žákům základní školy mohou grafy funkcí dvou proměnných pomoci při hledání a verifikaci řešení některých úloh i přesto, že se s takovými grafy ještě nesetkali; obrázky funkcí dvou proměnných jsou pro ně v těchto případech dostatečně srozumitelné. Na druhé straně, redukcí počtu proměnných se řešení nestává názornější. Je zdůrazněno, že žáci musí mít však k dispozici nějaký matematický software, který jim pomůže původní grafy nakreslit.